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草船借箭第二课时学习目标在阅读中弄清前因后果读懂故事抓重点词句通过人物心理言行的揣摩体会人物个性特点和品质理解课文内容感受人物形象体会诸葛亮的神机妙算学习过程一理解课文内容感知人物形象思考诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方请在文中找出相关句子并写写批注尝试自学感受诸葛亮的神机妙算结合人物的语言动作联系上下文读懂句子想想诸葛亮都算到了什么提示知天时借地利识人心要求把自己的阅读收获以录音形式发给老师和同学分享自主小结文中主要人物的个性特点读读课后阅读链接在文中找出相关内容读一读感受语言表达上的不同二根据
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5. 草船借箭
第二课时
学习目标：
在阅读中弄清前因后果读懂故事。 2．抓重点词句，通过人物心理、言行的揣摩，体会人物个性特点和品质。 3．理解课文内容，感受人物形象，体会诸葛亮的神机妙算。
学习过程：
一、理解课文内容，感知人物形象
思考：诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？请在文中找出相关句子并写写批注。
尝试自学，感受诸葛亮的神机妙算：
（ 1）结合人物的语言、动作，联系上下文读懂句子。
（2）想想诸葛亮都算到了什么？ 提示：知天时、借地利、识人心 要求：把自己的阅读收获以录音形式发给老师和同学分享。
自主小结文中主要人物的个性特点。
读读课后“阅读链接”
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