“从历史图片中汲取历史信息”专题训练.docxVIP

“从历史图片中汲取历史信息”专题训练.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读7页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“从历史图片中汲取历史信息”专题训练 历史图片,生动活泼,让学生在考场上体验了活生生的历史场景,让学生在吸取新知识、解 决新问题中表现自己的观察、 记忆、分析能力,从而有效地测量了历史学科的基本方法 ———“史由证来,证史一致;论从史出,史论结合 ”。看来,强调历史图片的史料价值,从历史图片中获 取历史信息,是高三历史复习课不可或缺的内容。如何解答这类试题呢?其过程和方法一般是: A、仔细观察历史图片,仔细阅读图片的提示语; B、观察提取显性信息; C、结合显性信息和所学知识分析隐性信息。 1. 观察下列图片,回答问题。 铜编钟(战国) 铜编钟(战国) 石编磬 (战国) 问题:从这些历史图片中

文档评论(0)

缤纷生活 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8072000055000022
认证主体深圳市宸艺科技有限公司
IP属地湖北
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5GCDT06T

1亿VIP精品文档

相关文档