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- 2021-07-29 发布于湖南
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五年级科学《光的反射》教学设计一、学习目标:
1、通过实验认识光的反射;理解光的反射现象。
2、掌握光的反射原理在生产生活中的运用。
3、学做潜望镜。二、教学准备
教师演示:有关反射的图片或课件、潜望镜模型
分组实验:手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料三、教学重、难点
认识光的反射及应用四、教学过程
(一)设疑激趣 设疑激趣()
1、提问:光具有直线传播的特性以外, 还有什么特性呢?抬头看看教室里的日光灯为什么要装上灯罩呢?汽车装上反光镜又是为什么 呢?教室里的墙壁为什么要粉刷成白色呢?这都是和光有关的问
题,该怎样解释呢?这节课就让老师和大家一起来玩个游戏吧,游戏的名字叫“照亮目标”。
(二
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