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20xx 年 XX小学六年级期末语文科质量检测
说明
20xx 年**县小学六年级期末语文科质量检测说明 A. 检测范围
《义务教育语文课程标准》（2011年版）规定的 1—6年级的教学目标和内容要求，参照所使用的江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》教材，以六年级教材为主。
检测的要求 命题努力体现课程理念， 从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观检测学生的语文水平。根据《课标》所规定的 各项能力的掌握水平，试题将分为四个层次：
⒈识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。认识或记住字
词的音形义，了解课文主要内容，背诵一些篇和段。
⒉理解：指领会并能作简单的解释， 是在
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