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- 2021-07-29 发布于北京
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《保护我们的眼睛》设计
执教者 学校
学科 综合实践 年级 四年级 课题 保护我们的眼睛课题产生
活动目标
知识目标:让学生了解眼睛的结构,知道近视的成因,掌握近视的危害及预防矫正方法。
技能目标:让学生在参加综合实践活动中,学会科学研究的基本方法,培养实践能力。
情感目标:培养学生良好的学习习惯,良好的行为习惯;培养学生良好的用眼卫生习惯;增强学生的爱眼意识、保健意识。
实施过程 点评
第一阶段:确定主题
一、确定主题
师:教师以游戏的形式导入, 与学生互动,激发学生对本课的学习兴趣。
1、开阔视野的小游戏
请学生举起左手放在左耳边, 闭上左眼,这时晃动自己的左手,问:你是否能看见左手在动?
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