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学习教育局教师学习培训总结计划多篇优选 学习教育局教师学习培训总结计划多篇优选 PAGE14 / NUMPAGES14 学习教育局教师学习培训总结计划多篇优选 教育局教师培训总结多篇 教育局教师培训总结多篇由***投稿介绍，希望对你的学习工作能带来参照借鉴作用。 经过总结，人们能够把零落的、浅薄的感性认识上涨为系统、深刻的理性认识，进而得出科学的结论，以便更正弊端，汲取经验教训，使此后的工作少走弯路，多出成就。下边是我给大家精心优选的工作总结，希望能给大家带来帮助! 教育局教师培训总结篇一 “培训是一种福利”。确实，学习是紧张而繁忙的，但又是充分而快乐的，我们确实在享受“学习”这类福利。为期五天的培训内容丰富，经过学习各级教育专家的专题讲座，既有看法上的浸礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教课技艺的增加。这是收获丰厚的五天，也是促使我们教课上不停成长的五天。下边谈一些自己参加培训的领会。 一、建立师魂意识，从思想上筑牢教课基本功 教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师肩负着为社会主义现代化建设培育合格特意人材的重要使命，这就要求我们不只要具备从事教育教课工作所一定的教育法例、教育科学、心理科学等方面的理论知识和过硬的专业知识，并且要有热爱教育、热爱学生的崇高师德和优异的职业道德。永久把学生放在第一位，把教课质量放在内心，把学生的口碑作为权衡自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地执行教师的职责，胜任教育教课工作，才能成为一名合格的教师。 二、提高自己修养，从理论上筑牢教课基本功 只有不停学习，才能不停进步。在目前知识爆炸的时代，如何实行素质教育，如何进一步提高教课及管理水平，是摆在我们每个教师眼前最现实的问题。所以，我们不只要多念书，从书籍上学;并且要多听课，跟老教师学;多交流，跟同事学;多总结、反省，跟实践学。只有这样，我们的理论和知识才能不停丰富，不停更新，我们的业务素质和职业能力才能不停进步，不停提高。我深信，在领导的和蔼关心培育下，在老师们的无私帮助下，在自己的勤劳努力下，我们这些教师必定会成为教育战线上的精兵强将。 三、增强施教能力，从实践上筑牢教课基本功 “打铁还需自己硬。”上好一堂课，教师第一要有真功夫。教师的文化修养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教课能力，独到的教育感悟，科学的教课方案，充足的教课准备，灵巧的教课方法是上好每一节课的基础。只有这样，每一名教师才能够适应时代的要求，创建出出色而富裕生命的讲堂。第一要仔细备课试讲，把教课目的定准、教课环节弄清、把教课内容吃透，提早“预演”，及时发现问题，解决问题;其次要灵巧组织教课，依据教课方案精心组织教课，及时掌握学生的学习状况，及时调整教课方法和手段，有效控制教课目的的实现，保证教课质量和成效。最后要侧重激励和启示，要充足调换学生的踊跃性、主动性和创建性，既不可以实行“填鸭式”的满堂灌，也不可以进行“放羊式”的自由学，要有计划、有步骤、有目的的创新教课模式，做到课前有问题、课中有议论、课后有思虑，真实把一堂课讲活、讲精。 我深深感觉，此次青年教师基本功培育是我教师生涯上的一个新的起点，进一步增强了我对教育这一职业的热爱。作为教师的我，必定以踊跃的心态、坚定的信念，忘我的精神，不停行进，提高自己素质和能力，在教育沃壤上显现自己的风范。 　教育局教师培训总结篇二 经过一学年的校本培训，令我受益非浅。从对培训的出色内容的学习中，我们更进一步认识和掌握了新课改的发展方向和目标及班级管理，反省了过去工作中的不足。一些对教育教课工作很有看法的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论论述，使我的教育教课看法进一步获取更新。下边是我经过培训获取的几个方面的领会： 一、没有学生的主动参加，就没有成功的讲堂教课。 新课程倡议的自主学习、合作学习、研究性学习，都是以学生的踊跃参加为前提，没有学生的踊跃参加，就不行能有自主、研究、合作学习。实践证明，学生参加讲堂教课的踊跃性，参加的深度与广度，直接影响着讲堂教课的成效。每一个学生都发言就是参加吗?专家的看法是：“应当说，站起来发言是参加，但从表面上看，是一种行为的参加，要点要看学生的思想能否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，能否成立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言能否会惹起其余学生的思虑;要看参加能否是主动、踊跃，能否是学生的自我需要;要看学生交往的状态，思想的状态，不可以知足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思虑。” 简单的问答式，一问一答，学生仿佛忙得不亦乐乎，但实质上学生的思想仍在同一水平上重复;一些课表面上看热喧闹闹，学生能正确地回答教师提出的问题，但极罕有学生提出自己的看法;表面上看是师生