2021年人教版七年级上语文第单元形成性评价试卷.docVIP

七年级（上）语文第一单元形成性评价 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用。(19分) 1、依照拼音在横线处写出恰当中文。（6分） （chī） 想 （chuò） 泣 （qínɡ） 天撼地 （zhù） 立 （shùn） 间 仙露（qiónɡ） 浆 2、依照词义填上相应成语。（3分） （1）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。????? ?（　　 ??　　） （2）忍不住笑。???????????????????????????? ??（?????? ????） （3）谨慎小心，丝毫不敢疏忽样子。??????????????????????????? ?（　　?????　　 ） 3、下列词语中有4个错别字，请找出来并改正。（4分） 诱惑 清澈 嶙旬 训诫 庸录 茏罩 糟塌 错别字 正 字 4、仿照下面例句中加横线句子，用“那样……那样……”句式再写一句话。（2分） 例句：我感到一股生命力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 仿句：我产生了一种晴朗上午才有感觉， 5、选取下列任意四个词语写一段话，规定大胆想象，运用比喻和拟人手法。（2分） 一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶仃 繁密 答： 6、“在山那边，是海！”这句诗中“山”和“海”蕴含着什么深层意思？（2分） 答： 二、阅读。（36分） （一）阅读文言文段，回答背面问题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 （摘自《童趣》） 7、解释下列加点词。（4分） （1）项为之强 （ ） （2）又留蚊于素帐中 （ ） （3）徐喷以烟 （ ） （4）鹤唳云端 （ ） 8、翻译下列句子。（4分） （1）作青云白鹤观。 译文： （2）为之怡然称快。 译文： 9、文章详细论述了幼时几件趣事，体现了作者如何性格和情趣？（3分） 答： （二）阅读下面文段，回答背面问题。 这里除了光彩，尚有淡淡芳香，香气也似乎是淡紫色，梦幻普通轻轻地笼罩着我。突然记起十近年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。日后索性连那稀零花串也没有了。园中别紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 　　过了这样近年，藤萝又开花了，并且开得这样盛，这样密，紫色瀑布遮住了粗壮盘虬卧龙般枝干，不断地流着，流着，流向人心底。 花和人都会遇到各种各样不幸，但是生命长河是无止境。我抚摸了一下那小小紫色花舱，那是满装生命酒酿，它张满了帆，在这闪光花河流上航行。它是万花中一朵，也正是一朵一朵花，构成了万花