新民主主义革命理论教案.pdf

教 案 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学对象 本科 西安培华学院思政部 所在单位 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 讲授章节 第三专题 第三专题 中国特色社会主义建设道路的探索 【教学目的和要求】 通过本专题的学习，使学生了解实现马克思主义与中国社会主义现代化建设第二次结合的过 程，就是马克思主义在当代中国发展创新的过程， 中国共产党领导中国人民独立自主地探索适合中 国国情的社会主义现代化建设道路，付出了艰辛的努力， 取得了丰硕的成果，也有深刻的教训。 从 而搞清楚建设中国特色社会主义首要的基本理论问题， 正确认识社会主义的本质和建设社会主义的 基本规律。认清我国社会主义所处的历史阶段， 找准历史起点，把握历史进程和前进方向， 制定和 实施切合我国实际的路线、方针、政策与经济社会发展战略。坚定不移地推进社会主义改革开放， 开创社会主义现代化建设的新局面，实现中华民族的伟大复兴。 【教学重点】 1、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 2、社会主义本质和根本任务 3、社会主义初级阶段理论与基本路线和基本纲领 4、改革是社会主义发展的动力 5、开放是实现社会主义现代化的重要条件 【教学难点】 1、搞社会主义建设必须首先搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义这个首要的基本理论 问题 2、邓小平关于社会主义本质论断的科学内函及重大理论与实践意义 3、发展是执政兴国的第一要务 4、我国社会主义正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国最大的实际 5、改革开放是决定中国当代命运的关键决择 【教学时数】 10 课时 【器材、设备】 多媒体设备 【教学方法与思路】 教学中主要采用课堂讲授、专题讨论、案例研讨、社会实践等等多种教学方法，理论联系实 际，启发和调动学生学习的积极性，加强与学生的交流与互动。 教学中运用多媒体教学手段， 引用事例对重点内容进行剖析，对难点借助视频、图片等形象的 素材，并结合学生特点进行重点讲解。 【教学步骤】 1. 引入新课 2. 课堂讲解（教学基本内容及实施） 一、中国特色社会主义建设道路的初步探索 （一）中国社会主义建设道路初步探索的理论成果 （二）党对社会主义认识的曲折发展 2 二、社会主义本质理论 （一）邓小平对社会主义本质的新概括 （二）社会主义根本任务是发展生产力 三、社会主义初级阶段理论 （一）我国社会主义正处于初级阶段 （二）社会主义初级阶段的基本路线与基本纲领 （三）社会主义初级阶段的发展战略 四、社会主义改革开放理论 （一）改革是当代中国的第二次革命 （二）开放是实现现代化的必要条件 （三）判断改革开放成败的根本标准 （四）正确处理改革、发展、稳定的辩证关系 3. 作业与思考题 4. 参考书目 3 教 学 内 容 课堂组织 一、中国特色社会主义建设道路的初步探索 （一）中国社会主义建设道路初步探索的理论成果 案例 3-1 “道路探索 1、中国共产党人探