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《色彩的对比》教学反思 本课是一节知识性内容占主体的课程， 重点难点都是有关“色彩对比”的知识。整堂课都是围绕这一主体进行。 总体讲来，这一课的进行有两大难点， 一个方面是课本身的内容 造成的，另一个方面是处于一种尝试的态度， 即自己选择的作业完成方式。 一、有关课程内容方面的选择与设计。 一般来讲，小学美术课，作为公开课性质的，通常需要一定的趣味性和新颖的形式，并需要在已有的课程内容上进行深层次的挖掘， 但是，在选择了本课之后， 随着备课内容的深入，发现这一专业知识类的课程，几乎是正好与一般内容的课相反，在课程的具体设计上， 也遇到了之前没有碰到过的难题——如何能在知识讲解清晰的基础 上避