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初中历史课堂教学论文篇第一篇初中历史高效课堂构建一初中历史课堂存在的问题历史老师方面的问题就历史老师而言对于初中历史的教学可以说是完全按照框框条条来教学的对于中考有要求的则大笔墨的进行描述对于不在考纲之内的则完全不予考虑这就给学生在历史学习中造成零散的错觉无法形成一个整体对于历史发展的脉络把握不清楚只能对历史进行片面的断章取义这是十分不利于学生日后的历史学习而且在初中历史教学中由于历史至于语数英处于次要的地位不受到重视历史老师也就没有得到应有的尊重所以历史老师在备课和讲课的过程中并没有像语数英那
初中历史课堂教学论文 9 篇 第一篇 :初中历史高效课堂构建
一、初中历史课堂存在的问题
历史老师方面的问题 就历史老师而言，对于初中历史的教学可以说是完全按 照框框条条来教学的，对于中考有要求的则大笔墨的进行描 述，对于不在考纲之内的则完全不予考虑，这就给学生在历 史学习中造成零散的错觉，无法形成一个整体，对于历史发 展的脉络把握不清楚，只能对历史进行片面的断章取义，这 是十分不利于学生日后的历史学习。而且在初中历史教学中， 由于历史至于语数英处于次要的地位，不受到重视，历史老 师也就没有得到应有的尊重，所以历史老师在备课和讲课的 过程中，并没有像语数英那样完全投入自身的精力，总觉得 反正历
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