沪教版数学一年级上册20以内数排列教学实录.pdfVIP

精品文档 沪教版数学一年级上册《 20 以内数的排列》教学实 录 教学目标： 1、知道 20 以内数的排列，认识 20 以内的单数和 双数。 2、会一组一组地数如 2 个一数， 5 个一数。 3、通过观察数列中数与数的关系，找出数列的规 律，从数列的变化，感受到数学的美。 重点难点： 1、按规则计数。 2、将数与数位（该数在 20 数列中的位置）对应起 来。 3、快速计数。 教学用具： 教学课件 教学过程： 一、新课导入 师：谁能把这些数从小到大的排一排？ 生：略。 师：这 20 个数排列好以后就是一张 20 数列图。 师：请小朋友观察一下， 20 数列图上有什么？ 师： 20 数列图是由 20 个排成直线的圆圈组成，每 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 精品文档 个圆都表示一个相应的数。这些数是怎么排列的？（每 5 个 排成一组，组与组之间有空隙。 ） 师：刚才我们一起认识了 20 数列图，接着大家来 看这里遮住的数是几呢 二、新课探索 探究一 师：这里遮住的数是几呢？ 生： 1 和 5 之间是 2、3、4 ，5 和 8 之间是 6、7，8 的后面是 9 和 10。 生： 11 后面是 12，13 和 17 之间是 14、 15、 16， 18 后面是 19、20 。 师：你是怎么知道的？ 生：我是想 20 数列图知道的。 师：真好，那你能很快找到 8、12、 19 和 20 的位 置吗？ 师：怎样才能很快的找到 8 的位置？ 生： 8 是一位数，在上面一排，它的后面还有 9 和 10，所以 8 在 10 倒数的第三个数。 师：真是一个好办法，那 12、 19、20 的位置和你 同桌说说。 生：略。 师：知道了数板上数的位置，那你知道这些图形代 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 精