人教统编版七年级上学期道德与法治第三单元测试卷(A).docx

一、选择题(本大题有20小题．每小题2分，共40分。)?(共19题；共40分) 1. 小晴在日记本上写下：“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是(??? ) ①老师的工作平凡而伟大 ②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血 ③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务 ④老师对于我们的成长起着不可替代的作用 A .①②③B .①②④C .②③④D .②③④ 2. 2017年11月，第五届“最美杭州人——感动杭城十佳教师”评选活动揭晓，活动展示了杭城教师敬业奉献、为人师表的良好形象，营造了尊师重教的良好氛围。据此回答小题。 （1） 下列选项中理解不正确的是(??? ) A .老师是文化知识的传播者B .老师是学生心灵的保健医生C .老师是学生人格形成的导师D .老师比其他职业的人更高贵 （2） 不同风格的十佳教师受到学生爱戴，得到社会肯定，这说明了(??? ) ①每一位老师都可以有自己独特的风格 ②尊重老师，要看自己是否喜欢 ③不同教学风格的老师都应该受到尊重 ④幽默风趣的老师才算是好老师 A .①③④B .③④C .①③D .①②④ 3. 教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该( ?? ?? ) ? A .从此以后拒绝再听，以示抗议B .找老师交流意见，请他进行指导C .勉强听着，反正能听多少是多少D .抓住这个时机与老师唱对台戏 4.? (2016八上·临洮期中)?关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（　　） A .甲：老师的批评也是一种爱B .乙：有则改之，无则加勉C .丙：换位思考，能理解老师的批评D .丁：老师的批评只能接受 5. “批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”以下对于老师的批评，理解正确的是(??? ) A .要尊重、欣赏和理解不同学科间老师的差异B .要理解老师用心，老师的批评往往也是爱护C .要学会坦诚交往，给予老师各种各样的批评D .要学会换位思考，从老师的角度去判断一切问题 6. 如下图漫画所示：数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是(??? ) A .对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见B .当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流C .漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D .被老师误解时，我们不能做任何解释 7. 尊敬老帅是建立和谐师生关系的前提。下列同学的行为，能够体现对老师尊重的是(??? ) ①见到老师主动有礼貌地打招呼??? ②老师讲解错误时当什么都没有发现 ③按时保质地完成老师布置的作业??? ④在同学QQ群中陈述老师讲错的内容 A .①②B .③④C .①③D .②④ 8. 一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说。我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是(??? ) ①亲近老师，主动热情地与老师交往 ②对老师有礼貌，对老师的话言听计从 ③老师是长辈，列他们敬而远之 ④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流 A .①②B .②③C .①④D .③④ 9. “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言，家庭是由????结合而成的亲属生活组织。(??? ) ①婚姻关系??? ②血缘关系??? ③收养关系??? ④地缘关系 A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④ 10. 风雪伴随我的脚步,月光温暖回家的路,忘记那所有的劳累和辛苦,让感情寻找归宿,亲人团聚欢乐满屋,新年盛开爱的花簇,亲一亲孩子和父母,疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是(??? ) ①家，是我们情感的栖息地 ②家，是我们成长的摇篮和第一所学校 ③我们在家中享受亲情和温暖 ④家是爱的港湾 A .③③④B .①③④C .①②③④D .①②④ 11. 晚饭后，小星一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，小星在自己的屋子里写作业。小星一家的家庭结构属于(??? ) A .主干家庭B .核心家庭C .单亲家庭D .联合家庭 12. 下图漫画《数码时代的孤单》启示我们孝敬长辈(??? ) A .要在物质上赡养长辈B .需要常回家看看C .应满足长辈的一切要求D .应加强与长辈情感交流 13. “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了