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雨点儿; 雨点儿像是来自天上的精灵,它们争先恐后地飘向大地,满怀喜悦地去滋润万物,悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文,去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧!;;数;半;问;方;更;出;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;;读一读; 大声朗读课文,根据拼音读准字音,说一说故事主要有哪几个人物?; 数不 清 的 雨 点 儿,从 云 彩 里 飘 落 下 来。;我会说; 这些雨点儿是要到哪里去呢?在课文中找一找画出来。; 小 雨 点儿 回 答:“我 要 去 有 花 有 草 的地 方。 你呢?”
大雨 点儿说:“我要 去 没 有 花 没 有 草 的地 方。”;大雨点;演一演; “有花有草的地方”,既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方,也暗含雨点儿与花草的关系。;;; 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。;读一读下面的句子,注意好停顿。;没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。;雨的形成
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。;下雨啦
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
麦 苗 说:“下吧,下吧,我要 长 大。”
柳 树 说:“下吧,下吧,我要 开 花。”;葵 花 说:“下吧,下吧,我要 发芽。”
小弟弟 说:“下吧,下吧,我要 种 瓜。”
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。;;1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、默写生字词。
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