人教部编版五年级上册语文《 第六单元作文 父母的爱 》 (共23张PPT).pptVIP

2021/7/25 人教版五年级语文上册 第六单元 习 作 要 求 习作要求 1、敞开心扉，写一写最想对爸爸妈妈说的话。 2、表达出真情实感。 3、写完后读给爸爸妈妈听。 思 路 指 引 此次习作主要围绕“与父母交流沟通”这一主题，可以从三方面考虑习作内容： A、写一件事，从这件事体会到父母的爱，体现从不理解父母到理解的过程； B、向父母提出一些建议，比如：请他们改进教育方法。或劝说他们改掉不好的习惯； C、和父母说其他心里话。 故事一 妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。 你怎样看待故事中的妈妈的做法？ 妈妈的包办，这种爱是溺爱，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像《学会看病》中的母亲，有意识地锻炼孩子的独立生活的能力。 故事二 冯刚学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总说：“我爱你，才会这样严格要求你。” 你怎样看待故事中的爸爸的做法？ 爸爸的教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出失败的原因，鼓励他尽力在原有的基础上得到提高。 故事三 李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一天，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：既然你能拆开，就一定能把它装起来。“在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。 你怎样看待故事中的爸爸的做法？ 李路杰的成功是爸爸正确引导和鼓励的结果。 其实，每位父母都爱自己的孩子，但是方式却不尽相同。 所以也让我们用文字来表达对父母的爱吧！ 爸爸妈妈，我想对你们说 ◆你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事，体会到父母的爱； ◆你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯； ◆你想和父母说的其他心里话。 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 习作结构： 开头：总述父母对自己的爱。 中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果） 结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。 开头小窍门： 1．开门见山法。 如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。 2．引用诗句法。 如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。 3．抒发感情法。 如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。 “小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁…… 1、开门见山法 2、引用诗句法 ? 唐朝诗人孟郊说的好："慈母手中线,游子身上衣……。 ”每当读到这首诗，我就想起… 3、抒发感情法 父爱,如大海般深沉而宽广。 世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！ 结尾的小窍门： 1．表达心情法。 如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”2．画龙点睛法。 如：母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。3．抒情总结法。 如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。 看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来…… 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！ 享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！ 4、结果交代法 5、首尾呼应法 6、抒发感情法 1、生活上照顾 2、学习上关心 3、做人上引导 ①、生病了 ②、挑食了 …… ①、在学习上遇到困难时… ②、在考试失败时… ③、在考试取得成绩时… …… ①、当你撒谎时… ②、当你做事缺乏毅力时… ③、在与人发生矛盾时… …… 4、兴趣爱好上 ①、动手拆坏了父母的… ②、父母送我上培优班… ③、父母要我