《怀疑与学问》导学案(含答案).docx

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2021-07-29 发布于湖北
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《怀疑与学问》导学案(含答案).docx

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学习目标：《怀疑与学问》导学案学习本文运用事实论据和道理论据来论证论点的方法，学会紧扣中心论点摆事实、讲道理的方法。学习围绕中心论点，设立分论点分层次论述的结构。认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。教学重点：学习本文的论证方法及作用，品味论证语言的特点。教学难点：理清文章的论证结构，理解中心论点与分论点之间的关系。学法指导先找出各段要点，试着划分段落层次，感知文章的论证思路。再带着问题去读，如查《现代汉语词典》“学问”是什么意思？“怀疑”与“学问”是什么关系？作者为何要谈论二者关系？注意文中语言运用的精准、严谨的特点，圈点勾画，同时标识出你的疑问来。【课前