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《柳叶儿》教学设计
【设计思想】
语文开启的是学生的心灵，强调的是学生的体验，关注的是学生的个性， 追求的是学生的发展。
《柳叶儿》( 苏教版《语文》七年级下册 ) 一文的设计， 旨在通过师生、 生生、生本的对话，到文本的深处，在审苦与审乐的层面，领略文章的主旨，品尝文本
的语言艺术， 进而培养学生对阅读方法 , 写作技能 , 语言知识和思维方法的积累意识，进而培养学生全面辨证的审美观念。 同时引导学生从不同层面由浅入深地去鉴赏主旨，明白文章从内容到形式的安排均是以揭示主旨为旨归的。
【实施方案】
教学目标：
1、学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨。
2、学习运用多种方法来积累语言、方法、技能。教学
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