语文教学反思.docxVIP

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文教学反思 长久以来,语文课堂实在是八仙过海,各显神通……而真正的“语文教学”又“路在何方”?今天为大家分享的是一位老师的语文教学反思,希望大家能够借鉴。 说实话,在语文教学上摸爬滚打也有十几年了。见识了不少的墨守成规,见识了不少的矫情造作,也见识了不少的夸夸其谈,而自己总是与现实的课堂有些不合节拍。有备课组的“晚辈”说我这个“老大”的语文课是“可望而不可及”的,说我的语文课和备课组另一位“高老师”的课是两种风格,高老师的课是可以模仿的,而我的语文课变化太多而很难模仿?听完之后,我或笑而不答,也或说上一句:“其实我的语文课就是瞎扯,没个定型,你们千万别学我。” 十余年来,我对“语文”总在

文档评论(0)

jqx728220 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档