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《剃头大师》课堂实录片段 ◆理解“我”给小沙剃头的过程，体会童年的自由、天真和快乐。 （教学重点）师：小沙为什么要让“我”给他剃头？ 生 1：小沙天生胆小，他怕剃头。 生 2：小沙吃尽了理发店里老剃头师傅的苦头，他不想再去理发店里受折磨了。 师：所以小沙就想到了让“我”来给他理发。 可是“我”不会理发呀。 在小沙的央求下， “我”答应了给他理发， 还摆出了剃头师傅的架势。 那么“我”是怎样给小沙理发的呢？请 同学们默读第 7～17自然段，画出相关语句。 (教师巡视指导，学生边读边画句子 ) 生 1：“我”觉得自己有剃头的天分，先把姑父的睡衣给小沙围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪