“组成物质的化学元素”课堂教学与评析-资料.docxVIP

“组成物质的化学元素 ”课堂教学与评析 化学启蒙阶段的概念教学常常被视为教学难题。由于它不像元素化合物知 识那样有实验可做，不能够热热闹闹地显示其 “亮点”。所以，以往的评优课中很少有人触及。 2011年10月，在江苏省初中化学优异课观摩评比活动中，江苏 省泰州中学附属初中的朱月芳老师所展示的沪教版九年级化学新授课 “组成物质的化学元素 ”获得了一等奖。笔者认为本课是运用建模分类思想，进行 “元素 ”概念的教学，化难为易，化抽象为详尽的一个典型案例。其中教学设计，匠心独 运，耐人寻味。在此，将其课堂教学过程与分析呈现给大家，以期进一步交流与研讨。 1、教学活动模块 创设情境，引