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作 课类别 课题 配方法(1) 课型 新授教 学媒体 多媒体
理解一元二次方程“降次”的转化思想．
2根据平方根的意义解形如 x=p（p≥0）的一元二次方程，然后迁移到解
2
教 知识技能
学
目
过 程
方 法
标
情 感态 度
教学 重点
（mx+n）=p（p≥0）型的一元二次方程．
2把一般形式的一元二次方程（二次项系数是 1，一次项系数是偶数）与左边是含有未知数的完全平方式右边是非负常数的一元二次方程对比，引入配 方法，并掌握.
2
通过根据实际问题列方程，向学生渗透知识来源于生活 .
通过观察，思考，对比获得一元二次方程的解法 直接开平方法，配
方法
通过生活学习数学，并用数学
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