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**镇初级中学综合绩效考核自检自查报告
在市教育局和镇人民政府的正确领导下,我校围绕上级“**年度教育工作目标管理”的总体要求,全面贯彻党的教育方针,坚持推进素质教育,加强教师队伍管理,提高师资水平,规范财务管理,在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《**年度教育工作目标管理》的各项要求,对照我校实际,我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:
一、加强对教育工作的领导,确保教育优先发展。(分值10分,自评10分)
1、学校全面贯彻党的的教育方针,大力推行素质教育,不断提升办学理念,不断培育学校特色。本学期,学校利用课间操时间,组织师生跑操、参加大课间活动。举办**中学校园文化节,使学生在优秀传统文化中得到熏陶,在积极健康的校园环境中愉快成长。学校办学特色日益鲜明。
2、学校不断规范办学行为:一是严格执行新的课程标准,开齐课程开足课时,坚决杜绝缺课漏课的行为,无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生,为学生终生发展着想,不分快慢班,班容量适中,培优与补差并举,让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编,滥发资料,禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书,无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利,无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权,尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的原则,无歧视学困生和体罚,变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校活动时间。通过端正办学思想,规范办学行为,切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
3、严格贯彻义务教育法,围绕党的教育方针政策制定学校发展中长期规划,学年初研究学校实际情况,制定学校工作计划,学年末,根据一学年来的各项工作开展情况,认真总结经验和不足,办学目标明确、具体、落到实处。
二、切实巩固“两基”成果,促进义务教育均衡发展。(分值42分,自评分40分)
我校认真落实《楚雄市教育事业发展“十三五”规划》,并根据学校实际制定《**镇初级中学“十三五”规划》,集中力量巩固“两基”成果,调整学校布局,彻底消灭D级危房,优化和改善办学条件;逐步普及现代信息技术教育,逐步提高学校现代化建设水平;保障教育投入,将教育投入纳入政府财政预算;落实教育体制改革,教师队伍基本实现知识化、专业化,专任教师学历合格率达100%;全面落实素质教育,提高教学质量,使全镇教学质量保持在全县同类乡镇的前列,使学生全面发展;规范学前教育规范私立幼儿园,使学前教育得到保障。同时,出台相关保障措施,大力推进辖区内义务教育均衡发展,全力抓好“控辍保学”工作,初中适龄少年毛入学率101.3%,辍学率控制在0.2%以内,达到市定标准。同时,学校建立贫困学生资助制度和优秀学生奖励制度,确保每位学生都享受公平、平等的教育,不让一位学生因家庭贫困而辍学。
三、认真履行职责,努力办人民满意教育。(分值48分,自评分47分)
1、全面实施教育信息化工作是实现教育现代化的重要内容,我校根据省、州、县相关文件精神,结合各学校实际,不断加强农村义务教育阶段教育装备建设。村委会完小以上全部配备电脑,接入宽带,加快教育信息化工作,不断完善教育资源的共建共享机制。学校共计配备电脑100台,投影设备20套,学校硬件环境有了较大的改善的同时,督促做好设备维护,保证设备完好率在99%以上,资源使用率有所提高。教师教育信息化建设不能只停留在物质设施层面,而更应关注信息化理论的运用,应着重研究如何用信息化手段构建教师教育课程、如何用信息技术指导每住教师的发展、如何降低成本提高信息化建设效益,把优质教育资源引进课堂。要求教师在教育教学过程中进行设计、研究和管理,运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术,传递教育信息,促进学校教育教学改革、提高教育教学质量。
2、强化常规管理,狠抓队伍建设。学校长期以来一直重视加强师德师风建设,组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准》,将《规范》和《标准》作为教师执教的行为准则,具体落实到工作实践中,立德树人,教真育爱。通过建章立制及一系列教育,现已形成一支师德高尚、作风优良的教师队伍,一学年来无违反师德师风现象发生。
我校认真研究、探索新形势下加强和改进师德建设的有效途径和方法,加强教师常规管理,教师的选拔任用上,注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的予以重任。重视教师业务能力的培养,充分发挥名师、骨干教师的作用,积极开展校本培训,通过探讨教育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式,提升教师
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