小学五年级上科学15、纸教案.pdfVIP

15、纸 编委：蒋鹏飞 胡兰兰 使用人： 时间： 教材简析： 比较是区分事物的科学方法，没有比较就无法准确的鉴别事物。比较在生产、生活和科 学探究中有着非常重要的意义。本课以纸为载体，让学生采用各种方法探究纸的秘密， 通过对不同纸的特点进行比较，从中经历科学比较的过程。 教学目标： 1．知识目标：知道纸的一般特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来。 2 ．技能目标：能够运用感官和工具，对纸进行深入的探究。能够运用语言、文字等多 种方式表达探究结果，并进行交流。 3．情感态度与价值观：意识到保护天然资源的重要性。养成节约用纸的好习惯。 体会到与人合作的重要性。 教学重点难点： 知道纸的一般特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来。 资料引用： 精品教案及教参 教具学具的准备： 分组材料：各种不同的纸、放大镜、滴管、红墨水。教师准备：投影片，演示实验器材。 课时安排： 1 课时 教学过程： 教学问题