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八年级英语教学工作总结五篇 八年级英语教学工作总结五篇 一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认 真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教 学工作。下面小编给大家分享八年级英语教学工作总结的内容， 希望能够帮助大家，欢迎阅读! 八年级英语教学工作总结 1 八年级学生成绩两极分化现象普遍存在，并且是比较难以解 决的一个问题。一般说来，两极分化构成的规律是：刚进校的初 一学生，对英语学习热情高，好奇心强，学习成绩较好。但随着 时间的推移，难度的加深，以及兴趣的减弱，一些学生的成绩一 步步地落后掉队，并且落伍人数也相对地增加。 到了初二年级，分化现象尤其突出，直接影响着学生在整个 中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。 所以，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段 获得较好的成绩，是八年级英语教学反思必需重视和解决的问题 。分析两极分化的原因，主要来自师生两方面，综合起来有以下 几种情景： 1、学生学习目的不明确。 对八年级英语教学进行反思就会发现，有不少学生开始学英 语时是从兴趣出发，随意性和方向性程度大。他们学英语只是一 阵子