地理教师教学工作计划.pdf

地理教师教学工作计划 地理教师教学工作计划 新的学期，新的计划，如何制定地理教师教学工作计划?下面 是学习啦小编收集整理的地理教师教学工作计划，欢迎阅读。 地理教师教学工作计划篇一 高中地理学习共三年时间，高一阶段主要目标是面对会考， 主要教学内容是必修一、必修二、必修三，高二、高三阶段主要 目标是面对高考，主要教学内容是世界地理、中国地理、必修一 、必修二、必修三及选修地理和区域地理，所以高中地理的教学 计划如下： 一、 在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课 都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结 ，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如在讲 授《时间计算》的时候，这课教学难度比较大，针对高一学生他 们不容易明白。为了上好这堂课，我们要认真研究了教材，找出 了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷， 最好为此准备了一些教具，能用多媒体讲授就更好了。授课时就 胸有成竹就会让学生能够更容易理解和接受。 二、在教学方面 课堂教学是核心。课前，认真的钻研教材，对教学内容做到 心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在 整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难 第 1 页 地理教师教学工作计划 点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，都 要注意及时掌握学生的反馈信息，不光传授他们知识，更要激发 学生的学习兴趣。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别要注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快 ;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。成就感是培养 学习兴趣必不可少的要素。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，应鼓励学生独立完成作业的习惯 ，针对部分学生作业懒散，可以通过同桌和小组之间的作业完成 情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人。这对激发学生的学习 兴趣起到了较好的效果。 四、 后进生辅导方面 在对后进生的辅导中，应注意一帮一的效果，在学习兴趣上 ，要在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心 ，使学生敢于回答问题，乐于思考。在学生中，开展互相帮助， 组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快， 不但组长得到奖励，其他组员也得到 “星”的奖励。在教学中注 意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习，逐 渐进步。 五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，教师应坐下来的时间，静静地思考 教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，思考教学方法、 教学策略，反思教学结果，积累教学经验，品味工作中的苦与乐 ，培养自己的教学激情，积极向同行教师学习，取长补短，多订 阅教育、教学的相关资料，提高自己的业务水平，主动听课、评 第 2 页 地理教师教学工作计划 课，找出差距，弥补不足，建立健全自己的教育、教学框架。知 识无止境，为了孩子们的那双清澈的眼睛，为了自己的那颗跳动 的心，我们要不断地去努力，让教学变成自己的艺术。 地理教师教学工作计划篇二 作为一名教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个 人业务水平。高中地理教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈 的竞争，对地理教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提 高将会被社会所淘汰。 针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划： 一