优秀教师事迹材料1.pdf

优秀教师事迹材料 单位： 淮滨县马集镇中心学校 教师： ** 电话： ** 优秀教师事迹材料 淮滨县马集镇中心学校 ** 我叫 ** ，女，淮滨县马集中心学校教师，中小学一级教师。 1992 年 8 月年 参加工作，至参加工作以来一直担任小学语文教学工作。 从教 24 年来，能够拥护共产党的领导， 坚持四项基本原则， 拥护党的路线、 方针、政策，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，具有良好 的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁 奉献。作为一名普通的教育工作者， 在自己岗位上默默工作， 坚守着一位教师的 师德风范。 一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 认真学习了党章， 为了提高 自己的思想觉悟， 我认真学习新课改精神， 积极尝试教学案教学。 我还深知要教 育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以 自己的人格、行为去感染学生， 努力使学生、 家长能接受我、 喜欢我。在工作中， 我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学 习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 作为一名教师， 从走上教育岗位的第一天起， 我一直坚守在教学第一线， 勤 勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领 导交给的每一项任务。 学校近几年发展较快， 教学班级增长幅度较大， 教师紧缺， 做为一名青年教师， 我长期超负荷工作。 在自己的工作岗位， 我以高度的责任感 和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 二、注重自我提高，以身作则、为人师表 为了促进教学工作， 我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。 在专业知 识、教育教学理论、 新课程教学改革等方面加强学习， 在实践运用中不断提高着 自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心里经常告诫自己 ：要求学生做到的自己 必须先做到， 用自己的言行为学生作出表率， 用自己的人格魅力去感染学生、 影 响学生。我坚持和学生一起谈心交流， 和学生坐在一起参与主题班会的讨论， 看 见地上的垃圾主动捡起来， 主动去关心学生的生活等等， 一言一行潜移默化修养 学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时 间与部分学生谈心，做好工作笔记，搭建问题学生的情感桥梁，特别是对“双差 生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。 在平常与学生接触的过程中坚持友好、 平等的态度， 特别是对待差生， 我能用爱 心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所 反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖， 消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动， 让他们在活动中发现自身的价值， 正确地认识自我， 并体会到老师的关心与期待， 从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。 三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名 骨干教师， 最紧迫的问题是具有新的教学理念， 在备课中， 力图体现课程的综合 性、开放性、实践性、体验性。通过把知识教育与网络资源相结合，进行教学资 源的重组， 尽量使课堂教学