《灌溉排水新技术》电大形成性考核册作业.pdf

文档 《灌溉排水新技术》作业 作业 1 本次作业对应于文字教材 1 至 2 章，应按相应教学进度完成。 一、问答题 （简要回答，每题 2 分，共 40 分） 1、水对作物的生理作用主要表现在哪些方面？ P7 主要表现在以下五个方面： 细胞原生质的重要组成部分； 光合作用的重要原料； 一切生化反应的介质； 溶解和输送养分； 保持作物体处于一定形态。 2、简述水对作物的生态作用。 P9-10 在作物的一生中，水对其生育发展状态作用各异，主要表现在： 种子萌发期，水分可使种皮软化，氧气透入，呼吸加强，凝胶状态的原生质向溶胶状态转变，促进种子萌发。 水分影响作物根系的发育，土壤水分多，根系生长缓慢，土壤水分较少时，根系较发达。 水分影响作物茎叶的生长，一般是土壤水分缺乏时，茎叶生长缓慢，而水分过多时，作物茎秆细长柔弱，后期易倒伏。 水分影响作物的生理活动，水分的减少对生长的影响最大，其次是蒸腾，再次是同化。 土壤水的含量还会影响作物的产品质量，一般土壤含水量少时（在适宜含水量围），氮和蛋白质含量有所增加；碳水化 合物，当土壤含水量减少时，淀粉含量相应减少，木质素和半纤维有所增加，纤维素不变，果胶质则减少；在土壤含水量 增高时，脂肪含量和油的碘价，都有增高的趋势；纤维作物的纤维，在土壤含水量较低的情况下，作物的导管发达，输导 组织充实，纤维质量好。 3、水对改善作物生态环境的作用有哪些？ P10-11 水对改善作物生态环境的作用主表现在： 以水调气； 以水调温； 以水调肥； 改善农田小气候； 提高耕作质量和效率； 影响农业技术措施的采用和实施。 4、何谓作物蒸腾？有何作用？ P8 作物将根部从土壤中吸入体的水分，通过植物体本身输送到作物的叶片，由叶片上的气孔，蒸散到大气中去的现象，叫 做作物蒸腾。 作用： 首先，蒸腾是作物吸收和转运水分的主要动力；第二，蒸腾作用引起的上升气流能使进入作物的各种矿物盐类分配到各 个部位；第三，蒸腾可调节作物体的温度。 5、衡量作物蒸腾作用强弱的表示方法有哪几种？ P9 衡量作物蒸腾强弱的表示方法有以下 3 种： ⑴作物在一定时间单位叶面面积蒸腾的水量，蒸腾速率； ⑵作物制造 1g 干物质所需要的水分克数，蒸腾系数； ⑶作物每消耗 1kg 水所形成的干物质克数，蒸腾效率。 6、如何对土壤水进行分类？ P14-15 存在于土壤中的水，我们把它称为土壤水。可根据土壤水的存在形态及水分在土壤中的受力情况进行分类。土壤水有 三种存在形态，气态、固态和液态，其中气态水是以水汽的形式存在于土壤孔隙中的气态水分子，可与大气相通，数量 极少；固态水是指土壤冻结时存在于土壤中的冰晶；液态水是以液态的形式存在于土壤孔隙中的水分，它是对作物最有 意义的水分形式。 液态水，根据水进入土壤后受力的不同和被作物利用的难易程度，可分为：吸湿水和膜状水；毛管水；重力水。其中 吸湿水和膜状水是受土粒的分子引力作用，而吸持的水分；毛管水是受毛管力作用而保持的水分；重力水是在重力的作 用下穿行于土壤中的水分。 7、何谓土壤水分常数？有哪几种？ P16 将土壤水的数量和形态联系起来的特征含水量，称为土壤水分常数。常用的有：吸湿系数（空气的相对湿度达到饱和 时，土壤吸湿量达最大值，称最大吸湿量或吸湿系数）、最大分子持水量（膜状水达到最大时的土壤含水率）、田间持 水量（毛管水悬着水的最大含量）、凋萎系数（当植物的吸水力小于土壤的持水力，植物因水分亏缺而发生永久凋萎， 此时的土壤含水量称作凋萎系数） 8、何谓土壤水分的有效性？处于有效水上下限之间的水分是否具有同等的有效性？ P16 土壤水分的有效性是指土壤水分是否能被作物利用及其被利用的难易程度。 文档