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县“不忘初心、牢记使命”主题教育 工作汇报 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，我县坚持超前谋划、及时部署、务实推进，目前已取得了阶段性成效。 一、提高政治站位，高起点、高标准，超前谋划部署。第一批主题教育启动后，我县严格按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，牢牢把握“四个贯穿始终”，明确把主题教育同巩固脱贫攻坚成果、防范化解重大风险、打赢污染防治攻坚战、改进干部作风等中、省、市和县委安排正在做的工作有机结合起来，在去年先行开展 专题教育的基础上，按照坚持 、实行“清单管理”、做到 的总体思路，从 月份起，就着手研究制定我县实施方案，广泛征求意见，反复修改完善。 月 日，我县率先召开全县主题教育工作会，详细安排部署了主题教育工作，及时印发了《实施方案》，成立了领导小组，制定了日程管理图，组建了 个主题教育指导组，分组划片，包抓指导，挂图推进，全县主题教育高起点谋划、高标准启动。 二、突出重点内容，多形式、多层面，强化学习教育。中央第一批主题教育启动后，县委抓早动快，集中跟进抓学习，认真学习了习近平总书记在中央“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话和中央文件精神，跟进学习了省委书记 在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上的讲话，准确把握主题教育的总体要求和目标任务，不断提高全县各级领导干部特别是县级领导干部的政治站位，为开展好主题教育奠定了坚实的思想基础。第二批主题教育启动后，县委理论学习中心组每周利用 进行专题学习研讨，目前已开展专题学习研讨 期，组织观看了《我和我的祖国》《榜样4》等专题教育片，并举办了县级领导封闭式“读书班”。同时，针对机关、农村、社区、企事业单位中的党员，分层分类推进主题教育，在集中学习研讨的基础上，坚持上好 机制，创新开展 活动，组织开展 ，及时开通主题教育 ，组建文艺宣传小分队巡回演出，在 新闻开设 栏目，并通过视讯系统对脱贫攻坚 进行了培训。 三、坚持问题导向，摸实情、找症结，深化调查研究。紧密结合中、省、市要求和我县当前中心工作，建立“五个一”调研机制，要求副科级以上领导干部每人确定一个调研主题、完成一份高质量调研报告、召开一次调研成果交流会、解决一批突出问题、讲好一堂主题党课。全县副科级以上领导干部特别是县级领导干部重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕打赢打好三大攻坚战、经济转型升级、优化提升营商环境、城乡区域协调发展等方面存在的突出问题和群众关心的热点难点堵点问题，通过发放征求意见表、上门走访、座谈交流等方式广泛征求意见建议，听民意、找症结，精心确定了调研课题，并每周抽出 到 天时间深入基层或相关领域，采取驻地蹲点、解剖麻雀、座谈讨论、实地走访等形式，基本完成专题调研。目前，已形成调研报告 份，近期将陆续召开领导班子调研成果交流会。党员县级领导围绕“初心、使命、忠诚、干净、担当”累计讲党课 次，各单位党员领导和农村支部书记共讲授党课 次。 四、深挖思想根源，多渠道、多方式，深刻检视问题。对照中央明确的“四个对照”、“四个找一找”和市委提出的 等，党员领导结合岗位职责，聚焦事关群众切身利益的问题、群众反映强烈的问题、上级巡视巡察反馈的意见，通过调查研究、座谈交流、发放征求意见表等形式，面向服务对象、身边同志、基层群众、“两代表一委员”等不同层面广泛开展了意见建议征求，力求把问题查准、查实、查全。深入开展“担使命、找差距”活动，要求农村、社区党支部书记和部门单位党员干部对照 查找差距，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻剖析问题根源，直接奔着问题去，以解决问题来检验主题教育成果。目前，全县各级党组织已开展多轮意见征求，其中共收回对县“四套班子”和党员县级领导的意见建议 份 条，梳理汇总问题 条，其中县级领导班子 条，县级领导干部 条。在此基础上，落实全县各级党组织和党员领导干部建立了班子和个人问题整改台账，列出清单，明确责任，对账销号，确保整改落实到位。 五、敢于直面问题，找对策、谋思路，扎实推进整改落实。按照中央确定的X个方面专项整治任务和中央部署的领导干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题及省委在中央专项整治基础上增加的 个方面专项问题整治，结合实际，制定印发了全县专项整治《实施方案》，列出 个方面的整治任务；同时，明确基层支部和党员要重点对照党章党规、《准则》、《条例》等，深入查摆在理想信念、宗旨意识、工作落实等方面存在的差