高中化学_最简单的有机化合物—甲烷教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

最简单的有机化合物——甲烷 教学设计 一、教学目标 1、掌握甲烷和物理性质和表达式，提高自主学习能力； 2、探究并体会甲烷的空间构型，提高实践、归纳、合作学习能力； 3、掌握甲烷的较稳定性、燃烧反应、取代反应，体会实验探究在化学学习中的 应用，并学会迁移运用。 4 、建立有机物 “结构—性质—用途”关系，解释与甲烷相关的环保和能源问题。 学习过程 二、教学重难点 重点：甲烷的结构特点和甲烷的化学性质。 难点 : 甲烷的结构和甲烷的取代反应 三、教学方法 讲授、讨论、实验