篮球运球课教学设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 篮球运球一，指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一 ” 篮 球 运 球 一，指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持 “健康第一 ”的指导思想，培育学 生健康的意识及对体育课的爱好；教学中通过五年级所学学问的复习，引导同学对 新学内容的学习， 同时让同学明白运球在篮球竞赛中的作用， 激发同学的学习爱好， 培育同学的篮球意识及同学在练习中相互帮忙，团结合作，不怕困难，敢于挑战的 第 1 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 意志品质；课堂中充发挥老师的主导位置 意志品质；课堂中充发挥老师的主导位置，以同学为主体，提高同学自主学习的能 力，培育同学对篮球运动的爱好； 二，学情分析 本课学习的行进间运球是五年级同学要把握的篮球基本技能；五年纪同学的运 球技术基础不好，在平常生活中接触过篮球运动的同学也不是许多；在学习篮球运 球时，虽然同学的学习积极性很高，但是基础却较薄弱，大多数同学在刚开头学习 时，表示运球有难度，但是，通过一节课的学习，基本上全部的同学都有提高，同 学们又建立了学习的信心； 三，教学目标 1，通过学习，大部分同学都能正确懂得篮球运球的动作方法表达了认知目标 2，通过教学使大部分的同学把握篮球运球的技术，增强了同学的控球才能体 现了技能目标； 3，同学在练习中体验篮球运动的乐趣，培育学习的爱好，建立学习的信心， 培育了合作的意识表达了情感目标； 四，教学内容 主教材：篮球 — 运球，辅教材：齐心协力嬉戏 篮球 —运球技术动作能进展同学的上肢和手腕力气；提高运球才能，可以进展 同学的灵敏和和谐性，培育同学的竞争，合集体精神和克服困难的良好心理品质， 增强自信心； 齐心协力嬉戏可以增进同学之间的友情， 收成成功的果实； 五，教学重点与难点 在欢乐中体验合作的乐趣， 在竞赛中， 重点 : 把握正确的运球基本姿态和基本动作（包括原地运球与行进间运球）， 培育同学终生喜爱篮球运动的意识； 难点 : 提高同学的控球才能，手对球的感觉，以及保持抬头姿态运球的才能； 第 2 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 篮球运球课时方案授课年级授课人数授课老师重点 : 把握正确的运球基本姿态和基本动作教学内容1 篮球运球2 齐心协力嬉戏教学重，难点难点 : 提高同学的控球才能认知目标：通过学习，使大部分同学能正确懂得篮球运球的动作方法；教学目标技能目标：通过教学使大部分的同学把握篮球运球的技术，增强同学的控球 篮球运球课时方案 授课年级 授课人数 授课老师 重点 : 把握正确的运球基本姿态和基本动作 教学内容 1 篮球运球 2 齐心协力嬉戏 教学重，难点 难点 : 提高同学的控球才能 认知目标 ：通过学习，使大部分同学能正确懂得篮球运球的动作方法； 教学目标 技能目标 ：通过教学使大部分的同学把握篮球运球的技术，增强同学的控球才能； 情感目标 ：使同学在练习中体验篮球运动的乐趣，培育学习的爱好，建立学习的信心，培育合作的意识； 时 间 课序 教学内容 老师活动 同学活动 组织形式 一，课堂常规： 1．整队 2．宣布本课内容 要求：集合快， 静，齐； 二，队列队形练习： 1，稍息，立正，向右 看齐 2，1.2 报数 3，四横队与八列横队 互变 要求：声音短促，嘹亮， 连贯 ； 三 1，跑步热身 要求 : 跑步时静，动作 放松自然； 1， 队长整队 2， 向同学问好 3，布置本课的内容 1. 讲解竞赛方法 1．同学集合向老师 问好 2．听本课内容 1.1-2 报数练习 要求： 1 静 齐 快 2 积极参加 3 和谐协作 要求： 2 3 1 精神饱满 声音嘹亮 讲解清楚 2 分 准 备 部 分 1． 2． 要求成一路绕圈跑步 提示同学最终一圈拿 球，拿到球后不运球， 最终回到四列横队位 置； 1. 学 生 认 真 听老 支配和要求 2. 跑 步 时 安 静， 齐，动作轻松 3. 拿 到 球 后 ，不 球； 师 整 2，徒手操 ①手指＋脚踝 ②扩胸＋振臂 ③体侧＋体转 ④膝关节＋半蹲 ⑤正压腿＋侧压腿 3，熟识球性 头前，胸前手指 左右点拨球 腰间绕球 膝间 8 字绕球 球放地上 8 字滚球 运 6 分 1. 2. 老师边做边喊口令 老师动作规范积极 1. 学 生 紧 跟 老 师 节奏，仔细做操 1．老师边示范边口令指挥 2．组织同学练习 3．订正同学错误动作 1．同学仿照老师动 作进行练习 2．同学进行练习时 要紧跟节奏 第 3 页，共 3 页