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2020六一儿童节活动方案 一、活动主题 “点亮智慧，超越梦想，享受臻童年！” 二、活动时间 5月 20日— 6月 15 日期间 三、活动目标 儿童才艺，老师教育成果，幼儿园教育理念的最佳时机，因此幼儿园 要慎重准备节目内容，凸显全园幼儿各个方面的能力！ 阅读能力展示内容：古诗词朗诵、神话故事舞台剧、成语故事情景再 现爱与秩序中的童话故事、快板、相声、现场故事阅读展示等。 音乐能力展示内容：哎呦宝贝我要上舞台中国的舞蹈、律动、开场舞、 古诗古韵串烧律动、动物模仿舞蹈（狐狸舞等） 、综合打击乐、非洲 鼓、现代舞、街舞等。 数学能力展示内容：现场幼师互动速度口算、口头应用题抢答、触摸 思维数学中选择（抢答成功有礼物）。 美术能力展示内容：幼儿园作品画展（巧马创意美术 ）、长卷画现场 作画（幼儿园音乐茶艺 +现场作画）。 幼儿教师展示内容：开场舞蹈（教师团队礼仪、民族舞、现代舞、街 舞、踢踏舞、打乐乐、小品、书法、乐器、演奏等） 。 园长才艺展示内容：脱稿致辞 家长才艺展示内容：走秀 舞蹈主持 1 / 8 四、活动地点 可选择公园、户外社区广场、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动准备 （一）前期准备 1、给本园家长发放活动通知。 2、演出场地提前一个月协商，如在公园，须提前与场地负责人联系。 3、活动需要准备的 LED 大屏。 背景使用建议： ▲多用 LED 电子屏幕 ▲电子背景必须与节目相一致的原则。例如：狐狸舞背景是森林 ▲安排专人负责舞台场效和音响 ▲可以用巧马背景，也可以用自找电子背景 ▲节目单制定，场景对接后不可更改 4、制作条幅： XX幼儿园“点亮智慧，超越梦想，享受臻童年！”欢 庆六一文艺汇演。 5、托、小、中、大老师要结合孩子年龄特点选择节目类型。 6、老师清晰巧马课程中现有领域的内容选择节目。 7、全园老师把各个班级上报的节目筛选，定稿后责任到每个老师， 并给出时间结点，定期检查； 8、各班从 4月初就开始准备服装，道具，音乐，背景。 2 / 8 9、晚会主持人都用孩子（可以一个节目一个主持人也可） 主持人、主持词、各种通知提前做好准备。 10、老师人人负责一个版块，定期推进彩排速度。 11、演出提前做出预算，园长提前做好采买工作。 12、舞台、音响、背景、条幅、摄像、照相等提前预定。 彩排方法： 第一次彩排以班级形式彩排（以班级节目彩排） 第二次彩排以舞台形式联排（园所所有节目联排） 第三次彩排带妆、服装、联排（园所所有节目联排，注重细节） 第四次彩排搭好舞台后、走台、主持占位等 七、活动详细流程： 1、入场（家长、幼儿在专人负责下有序进入活动场地） 2、主持人开场 3、园长致辞 4 、开场 教师集体舞蹈（民族舞最佳） 幼儿打击乐： 70-100名幼儿以上最佳 小班《哎呦宝贝我要上舞台》方向舞 小班古诗串烧《静夜思》 大班指尖艺术《国旗护卫》 大班哎呦宝贝我要上舞台《大力士舞》 ● 大班特别节目《 7 月火把节》● 3 / 8 大班哎呦宝贝我要上舞台《狐狸舞》 大班幼儿诗词朗诵《我的祖国》（自选） ●幼儿园舞蹈节目——特色班● 中班身体律动《我们去郊游》 中班身体律动《和沙蛋一起玩》 大班哎呦宝贝《像太阳问好》 大班身体律动《美丽的花朵》 ●幼儿园武术类节目——特色课程● 小班指尖艺术《小手动动动》 中班《椅子舞》 大班哎呦宝贝我要上舞台《街舞》 班神话故事《女娲补天》 班爱与秩序舞台剧《感受幸福》 束舞《哎呦宝贝》——哎呦宝贝开场舞 其它小班节目 节目一：律动《暖暖的拥抱》 来源：爱与秩序——《暖暖的拥抱》 节目二：表演《寻隐者不遇》 来源：古诗古韵——《寻隐者不遇》 音乐：《寻隐者不遇》资源，重复两遍， 3分 4秒 中班节目 节目一：哎呦宝贝 -《小小椅子舞》 4 / 8 节目二： 1、节目来源： 微课 大班爱与秩序《感受幸福》 2、音乐：微课《感受幸福》资源， 4分 26秒 剧本：情景童话剧——《感受幸福》 师：今天蓝迪和爸爸妈妈发生一点误会， 蓝迪觉得爸爸妈妈不理解自 己，心里很不舒服，他闷闷不乐的走进小树林。 小松鼠：哎，蓝迪，你好 蓝迪：你好，小松鼠 小松鼠：看，我找到了美味的松果，好幸福啊（一边笑一边转圈说’ 幸福”） 蓝迪：幸福？小松鼠，一颗松果能让你感到幸福吗？ 小松鼠：恩，是呀！找到松果我觉得很幸福，