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三年级下册教案
Unit 1 Welcome back to school
第一课时
【教学内容与目标】
Let ’s talk
主要学习句型“ Where are you from? I ’m from …./ This is my friend, …(名
字 )”它是 A 部分内容的延伸 Let ’s practice
巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
【教学重点】
句型： We have a new friend today. I ’m from Amercia.
词汇： welcome, America, Canada, China
【教学难点】Welcome 的发音。
【教具准备】
1．准备 Amy, Mike 和 Bailing 的头饰。
2 ．教材相配套的教学课件［ Unit 1 Let ’s talk ］
3 ．教材相配套的教学录音带
【教学过程】
（一）热身／复习（Warm-up/Revision ）
1．复习第一册所学歌曲“ Hello ”。［使用第一册 Let ’s sing/A 部分配套录
音带 .
2 ．对话练习：教师： Hello,A.
学生： Hello ，teacher.
.
教师： Welcome back to school. Nice to see you again.
学生： Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习， 由教师和一名学生来做， 过渡到由两名学生来做。
（二）呈现新课 （Presentation ）
1．师生问侯：
教师： Good morning, boys and girls.
学生： Good morning teacher.
教师： I’m Miss He. I ’m from China.( 手中举起中国国旗 ) And you?
鼓励学生说出： I’m … I ’m from China.
2 ．让更多的学生进行自我介绍： I’m … I’m from …
3 ．教师： Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。 ［使
用 Let ’s talk A 动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。
4 ．教师问： What ’s the girl ’s name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say ？
让学生模仿 Amy 说出： Hi! I ’m Amy. I ’m from America.
学生说完此句后，教师说： Amy! Welcome.
5 ．教师解释并教读单词： welcome
6 ．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。
7 ．用手中的国旗做提示，教读学习单词 China, America, Canada 以及句
型 I’m from …
8 ．让学生戴上头饰分别扮演 Amy, Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍。
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（三
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