张北县第二小学一年级语文上册《z c s》教学游戏设计 教科版一年级语文上册zcs教学游戏设计教科版.doc

《z c s》教学游戏设计 游戏一:儿歌诵读。 目的：帮助学生记忆z、c、s的读音与形状。 准备：按照文中的示形表音图编写儿歌，“像个2字z、z、z，像个刺猬c、c、c,春蚕吐丝s、s、s”。 方法：老师带领学生一起诵读儿歌。 游戏二:你猜我猜，大家猜。 目的:帮助学生认记z、c、s、ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ。 准备：熟读相关声母、音节。 方法：由老师、同学做手势或出示某种实物图形,请其他同学猜一猜它表示的是什么字母(或音节）。比如，老师(做动作表示“z”）：“你猜，你猜，你猜猜！”学生：“我猜，我猜，它是z、z、z！” 游戏三：过桥。 目的：通过本游戏引导学生学习互帮互助,熟练拼读声母z、c、s与单