初中地理地球和地图课件.pptVIP

如图:科技园区、火车站、农业实验区在学校的什么方向,在参照物学校处画十字坐标,科技园区在学校的东北方向,火车站在学校的东南方向,农业实验区在学校的东方。 3.有经纬网的地图:根据经纬线的指示方向确定方向,经线指示南北、纬线指示东西。如A位于B的东北方,C位于D的正西方,E位于D的正北方,C位于E的西南方。 【示范题】 　　(2018·绵阳学业考)河南省为中华文明的发祥地之一,图为河南省地形图,黄河横贯北部。读图完成1、2题。 1.河南省的地形主要是 (　 　) A.山地 B.盆地 C.平原 D.丘陵 2.黄河在R段的流向为 (　 　) A.自西向东 B.自东北向西南 C.自东向西 D.自西南向东北 C D 3.(2018·杭州学业考)下图是利用北斗导航系统开发 的车载导航界面示意图,图中箭头所代表的汽车行进 方向是 (　 　) B A.正南向正北 B.西南向东北 C.东南向西北 D.正北向正南 【解题指南】 第1题,根据图例读图可知,河南省海拔在0～200 m之间的范围广,即地形以平原为主。 第2题,该图为普通地图,按照“上北下南,左西右东”来判断方向,同时结合地势高低综合判断。 第3题,图中有指向标,根据指向标判断方向,明确指向标箭头指向北。 考点三　等高线地形图的判读 1.山体部位的等高线特点: 2.利用握紧的拳头巧记地形部位: A——山顶,B——山脊,C——山谷, D——鞍部,E——陡崖。 3.山脊和山谷的辨别: 方法一:画剖面线法。 如图,在典型山脊山谷处,横向做剖面图,即MN方向和XY方向,我们可以发现,山脊处(XY方向)为中间高两侧低;而山谷处(MN方向)为中间低两侧高。结论:中间高两侧低——山脊;中间低两侧高——山谷。 方法二:画流水线法。 利用喷雾器向山体模型上缓缓喷洒,模拟自然降水,观察水流特点,可以发现水流的方向,得出规律:水的流向一般是垂直于等高线,由高处流向低处。 通过画图,能看出,水向两侧流的是山脊,向中间汇集的是山谷。山脊为分水岭,山谷是汇水处,往往能出现河流。 【示范题】 　(2018·滨州学业考)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到令中山区开展了一次登山旅行活动。6阅读材料和地图,回答下列问题。 材料一　同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一∶登大青山,锻炼体能;方案二∶徒手攀岩,试试胆量;方案三∶参观古庙,寻踪文化。 材料二　旅行地点的等高线地形图。 (1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海 拔高度大约是____米以上。 (2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经过_____ (地形部位)。 (3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙 位于王村的_____方向,若出发地到古庙的图上距离为 6.4厘米,它们的实地距离是____千米。 550 陡崖 西南 3.2 (4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线 ___(填数字)。原因是____________________。 (5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这 个提议可行吗?说明理由。 _____________________________________________ ________________________________________ ③ 等高线稀疏,坡度平缓 可行。理由:小溪流入河流,由高处(山地)流向低处 (平原),且沿河常有人居住。(言之有理即可) 【解题指南】 1.第(1)题,图中等高距为50米,读图可知,大青山山顶海拔为550～600米。 2.第(2)题,等高线重叠处为陡崖,适合攀岩。 3.第(3)题,根据指向标定向法判断,古庙位于王村的西南方向。图上1厘米代表实地距离0.5千米,则6.4厘米代表实地距离3.2千米。 4.第(4)题,三个方案中,③线等高线比较稀疏,表示坡度缓,可以让体力较弱的同学选择。 5.第(5)题,沿着溪流走出山区的理由可从河流由高处流向低处,且沿岸常有人居住分析。 第二讲　 地　　图 一、地图的阅读 地图的要素:_______、方向和_____是地图的三个基 本要素。 比例尺 图例 (1)比例尺。 概念 图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺= __________________ 表示 形式 数字式 _______________或四百万分之一 文字式 ____________________________ 线段式 图上距离/实地距离 1∶4 000 000 图上1厘米代表实地距离40千米 【方法点拨】比例尺计算时,注意单位的换算:千米 厘米 (2)方向。 地图类别 一般地图 指向标地图 经纬网地图 示意图 A在B西方, C在D北方 地图类别 一般地图 指向标地