《预防肺结核》教案.docx

11.《预防肺结核》教案 教学目标： .掌握有关肺结核的常识 .知道肺结核病的危害 .了解如何做才能预防肺结核病教学重难点： .掌握有关肺结核的常识 .了解如何做才能预防肺结核病教学方法： 讨论法、讨论法教学准备： 多媒体教学工具教学过程： 一、导入 首先，请同学们来关注一组触目惊心的数据： 首先，请同学们来关注一组触目惊心的数据：2006年全球新增 920万个结核病例，有170万人死于结核病；中国目前现有肺结核病 人约450万，其中传染性肺结核病人约150万，每年约有145万新 发病例，每年因结核病死亡人数达13万，大大超过其他传染病死亡 人数的总和。 这一个个惊人的数据时刻在告诫着我们肺结核像一只魔爪不断 地夺走一条条鲜活的生命。想要远离肺结核这个病魔，就必须先充分 地了解它，才能做好充分的预防工作从而与永远将它隔离。 活动1：我是小小医生 （每位学生都是小医生，搜集有关肺结核的知识，分组进行展示）。 二、常识普及 全班分为三大组，每组选出一位小医生分别负责介绍肺结核病的病理、症状和传播方式。 三、案例分析 认真阅读《案例写真》思考： a.小王为什么会患上肺结核？b.小王的病情为什么会加重？c.你有什么启发？ 教师总结补充： ）网吧、酒吧、棋牌室等密闭的空间场所，是肺结核病菌最佳的生存空间，是结核病菌传播的高危场所。 ）发现有结核病症状的要及时就医。 ）养成健康的生活方式 活动2：请两位同学在讲台上展示咳嗽、打喷嚏、吐痰等日常行为应该怎样做，不应该怎样做。 分组讨论：除了以上问题，在日常生活中还应注意哪些问题？四、预防最关键 （一）教师总结补充： .养成良好的个人卫生习惯。 .加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度，以增强体质，提高免疫力。 .尽量少去人群密集的公共场合，视情况戴口罩。尽量不去探访结核病人。 .要定时进行体格检查。如发现问题，及早诊断、隔离、治疗。 （二）平安歌谣牢记心中五、你我共参与 知识拓展：每年的3月24日是世界防治结核病日。2014年3月 24日是第19个“世界防治结核病日”，我国的宣传主题是“你我共同参与，依法防控结核”。 看来，防控结核病需要我们每一个人的努力。下面请同学们每人设计一份手抄报，旨在普及结核病的防治知识。五分钟后进行展示，选出优秀作品。 六、作业 .回家后在网上搜索你想知道的有关肺结核病的其他知识。 .利用周末，组成宣传小组在所在的社区进行宣传，为防控结核病献出自己的一份绵薄之力。