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- 约4.97千字
- 约 12页
- 2021-07-30 发布于贵州
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步骤一
把所有的练习册和试卷找出来;分学科按学期顺序依次整理;以学年或学期为单位装订在一起,分别按照科目贴上标签(如:语文、数学)
步骤二
将各科目的题型分别归类,根据具体情况确定每类题型需要空出几页,贴上便签。
步骤三
选择要整理的题目,并确定这个题目属于哪一分类;将错题摘抄在笔记本上,或裁剪下错题粘在本子上(推荐)节约时间,同时写上或贴上错误过程(针对大题)
步骤四
不看答案,用不同色笔将错题重做一遍(有些题目二次解答基本可以完全掌握,下次只需简单翻阅复习即可,但抄答案效果不大)
步骤五
仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法,分析该题出错的原因及应当掌握的重点,最后总结思考。
三记指的是我们必须要记录在错题本的三种情况
(一)记录很多人都错了的题
即使有的时候你没有做错,但对于老师提到的一些重点题目题型,也需要记录在错题本上。这样做的意义在于确保自己在易错点不犯错。
(二)记录因为简单的知识点没想到而失分的题
简单的知识点没想到往往是由于知识掌握的不牢固,有漏洞。而且越简单的知识越基础,越基础的漏洞对整体学习的影响越大。
(三)记录自己错误超过2次的题
当错误超过2次就说明这个知识点你并没有完全掌握,如果不加以重视,一定会错第3次、第4次,所有很有必要在一开始就给与足够的重视。
三不记指的是我们没必要记录在错题本的三种情况
(一)不
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