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改革开放以来我国省际 区域经济分异研究;选题背景;文献资料查阅和数据搜集;有关概念的理解;研究设想;论文框架;1 省际区域经济分异态势分析;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:45:3322:45:3322:456/24/2021 10:45:33 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:45:3322:45Jun-2124-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:45:3322:45:3322:45Thursday, June 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2122:45:3322:45:33June 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 六月 202110:45:34 下午22:45:346月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:45 下午6月-2122:45June 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/24 22:45:3422:45:3424 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:45:34 下午10:45 下午22:45:346月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;1978-2004年我国省际PGDP标准差、变异系数??;1978-2004年省际PGDP绝对差异和相对差异的变化; 分析两项指标,总结1978-2004年中国区域经济分异的过程和趋势:
绝对差异的变化: 变化缓慢,1990,快速扩大 。
相对差异的变化: 先缩小后扩大,1990,速度阶段性变化,2000以后,遏制。
趋势:绝对差异在短时间继续扩大,没缩小的趋势;处于“倒U”曲线左侧。;2 省际区域经济分异的空间特征分析;;表3 典型年份各省区按PGDP与全国均值比率分组;通过对表2、3的对比分析:
整体而言,东西部省份的差距然在20世纪90年代初有所缩小,但在1990之后又出现回升,甚至出现加剧的趋势。
1978-1990年期间,中部省份的上升和原来较高的西部省份的下降。
1990-2000年期间,东部沿海省份的继续上升和西部省份的继续下滑造成的。
2000-2004年期间,三大直辖市和沿海五省份已经形成一个“增长俱乐部”。除辽宁下降一个位次外东北三省的下滑趋势得到一定遏制。位次下降最大的集中在中部省份。湖北、湖南和安徽的位次明显
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