地理期末个人教学工作总结.pdf

地理期末个人教学工作总结 地理期末个人教学工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可 明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 下面就让小编带你去看看地理期末个人教学工作总结范文 5 篇， 希望能帮助到大家! 地理期末教学工作总结 1 本学期我担任初二______班共_个班的地理教学任务。本人能 够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。严于律己，宽以待人，积极完成 各项任务。回首这一学期的教学工作，感触颇多。以下是我在本 学期的教学工作总结: 一、认真备课，提高质量 做到 “三备”即备学生、备教材、备教法。根据教材内容及 学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每 一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并 制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出 总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成 集。充分利用导学案的便利，提高教学效率，提高学生成绩。 二、落实常规，狠抓学风 八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣， 不过地理学科与生活联系紧密，所以经常与生活，与社会相联系 。增强学生对地理学习的兴趣，认识地理学科的重要性。部分学 生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种 认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。 三、因材施教，整体提高 第 1 页 地理期末个人教学工作总结 学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，我在教学 的过程中注意兼顾全体学生，激励先进学生，鼓励后进生。对学 习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自 学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容 、加深学习深度、提高学习难度。特别关注有学习欲望但学习困 难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他 们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情 ，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧， 尽可能使他们感觉到 “付出总有回报”，由 “门外汉”逐渐开始 “入门”。认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性， 有层次性。 四、课后辅导，分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为 他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法 ，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通 常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在 做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前 学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快 ，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，任现职以来，我服从安排，努力工作，虚心学习，钻 研业务，任劳任怨，严格要求自已。今后我会不断追求更高目标 ，努力使自已成为一名优秀的人民教师! 地理期末教学工作总结 2 第 2 页 地理期末个人教学工作总结 一、教育教学 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好 教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的 准备。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能 和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育 的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都 得到有效的发展和培养。 2、增强上课技能，提