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附件 3:
“我是美丽江苏小主人”生态环保活动
“优秀活动案例”申报表
案例名称 传播低碳文明,参与环保行动
学校名称 海安县田庄小学
辅导员 丁道晶 联系方式
参与少先 唐彦森、蔡梁宇、刘丽妍、曹钰清、
队员代表 邵瑞、葛晋源、顾洁、胡雨荨等
姓名
解决身边 1.乱扔废纸废物、随地吐痰、破坏绿地,没有环保意识和观念;
哪方面的 2.没有养成良好的卫生习惯;
环境问题 3、缺乏社会责任感;
4、认为自己所做的事没有给自己带来影响,却未曾想到环境是人人共有的;
1、废物再用:
环保现今已成为一种崭新的生活方式,在生活小节中,如果加点点的心思,就能
做到: 少一分破坏,多一分建设。 优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏
习惯,这其实也是一个浪费资源的问题。在美术活动中,可以让孩子利用一些废旧材
料,如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等,学习做成小笔插、相框、分类盒、
花瓶等有用的小物品,这样既不浪费,又让孩子提高了动手能力。
2、垃圾分类:
垃圾的处理一般是使用填埋的方法,这样既造成土地污染,又浪费了土地资源,
变废为宝 已成了世界各国的研究课题。 垃圾分类是一个新的概念, 如何帮助孩子去
理解并做到呢 ?最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。我们可以教育孩子,如果
实施过程 自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话, 就严格将垃圾分开投放。 将可回收再用的
简述 废纸、易拉罐等收集起来,送到回收站,其它才送到垃圾筒。
3 、绿化环境:
植树的意义大部分孩子都已经理解, 而且也是一个最直接、 最实际的环保行动方
式。我们可以鼓励孩子在家中开展 绿色小阳台 、 绿色小房间 等活动,并在植树节
进行亲子的集体植树活动和联合社区进行的植树活动, 使我们的生活环境得到进一步
的绿化、净化与美化。
4 、善用能源:
人们总有一个错误思想, 认为大自然的资源是用之不完的, 但正因为人类的盲目
开发,不合理利用,地救上的资源已到了受破坏程度非常严重的局面。因而,从小教
育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中,最常用的能源是煤气、电等,应帮助
孩子学习一些如何使用才能节约的方法。如:多用电风扇,少开空调 ; 多用淋浴,少
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用浴缸 ; 多用传热快的餐具,减少煮食时间、少用一次性的用品等,确保能源被合理
地运用。
5、减低噪声:
日常生活中的噪声多是来自繁忙的交通和建筑工地, 还有就是公共娱乐场所。 对
孩子进行 三轻 教育,是减低噪声的最常用的教育方式。让孩子知道,在家里要将电
视机和音响的音量调到适当的位置
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