珍惜时间班会教案.doc

珍惜时间的班会优良教学设计 珍惜时间的班会优良教学设计 PAGE1 / NUMPAGES7 珍惜时间的班会优良教学设计 珍惜时间的班会教学设计 【篇一：珍惜时间主题班会设计方案】 珍惜时间主题班会设计方案 一、背景剖析： 此刻好多的中学生关于时间的观点是特别差的，并且好多人的业余 时间大多数都是用来上网、玩游戏，即便家长在业余时间能够限制 学生的行动，好多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去， 明天复明天啊，真是叫人感觉悲痛。所以珍惜时间，利用时间的确 是一件火烧眉毛的事情。 二、设计理念 关于时间的合理利用是每一个人进入社会时应当学会做的第一件事情， 假如对时间的办理做不好的话，好多的事情就更是寸步难行了。而 此刻的中学生，关于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时 间了，每次做事情拖沓的时候就会宽慰自己，明天再做吧，我还有 时间，不焦急。鉴于以上状况，设计本次主题班会。 三、活动准备 1、准备节目、采集故事、采集名言、主持人准备主持词 2、制作有关课件、 3、场景设计，衬着环境，确立基调 四、活动过程 开幕词 甲：时间能够说是全部事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每 一个角落有了白日黑夜。让人们不停地经历春夏秋冬、花开花谢， 太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是 24 小时，时间设计 了春，夏，秋，冬的到来与结束。 乙：固然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事 万物有各自的生活方式，此中的共同点就是努力将自己的特色—— 显现，让自己在短暂的生命旅途中放出更为绚烂的光辉，这也就是 生命的意义。我们也是这样，人的均匀寿命在七十左右，如何才能 掌握这有限的生命，去做更多存心的事情呢？答案只有一个，就是 珍惜时间。 合：《唱响生命的旋律——珍惜时间》此刻开始 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：但是有同样东西倒是一去不复返。 甲：它能给勤劳者留下智慧和力量，给懒散者留下空虚和后悔。它 能像海绵里的水，只需愿意挤，老是有的。 乙：它是构成生命的资料。 甲：它是权衡重量的标准。 【篇二：珍惜时间主题班会活动方案】 珍惜时间主题班会活动方案 班会背景：一寸岁月一寸金，寸金难买寸岁月。时间如流水，一去 不复返。但是，中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习 惯不稳固，不会抓紧时间，特别是自习课，有的学生不是聊天就是 坐在那边发呆。所以，设计并举办此次班会，就成了我向来想做的 事情。班会目的：经过此次活动，让大家珍惜分分秒秒，充足利用 时间，增强时间观点，提升做事效率，战胜拖拖沓拉的坏习惯，养 成优异的学习习惯与生活习惯，并学会集理安排时间，做时间的主 人。参加人员：班主任付栋、四年级二班全体 44 名学生。 班会时间和地址： 2013 年 11 月 4 日下午第三节。四年级二班 班会准备：每位学生课前采集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。 （黑板上写“做时间的主人”） 班会流程节目单： 一、一分钟你能干什么？ 二、感觉一分钟。 三、一分钟的工作量。叙述《聚萤念书》的故事、《鲁迅的故事》 《爱迪生的故事》 学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。 四、议论自己感觉 五、学生自我总结、教师总结 班会过程 开场白： 同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。有人说时间是粮食。有 人说时间是生命。有人说时间??那么一分钟的时间你能干什么呢？ 一、实验一分钟你能干什么？ 记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词 ! 不一样的学生记的数 量不一样，有的多有的少，这是为何呢？有的同学专心，有的同学 不专心。 （钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间的声 音。那么是件多么长呢？ 钟的工作量 :1 台印刷机一分钟能印报纸 1300 张，一条彩色电视机生 产线一分钟能组装 1、5 台电视。问学生们的感觉！叙述《聚萤读 书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什 么？ 学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。 四、学生自我总结、教师总结。时间是可贵的，要珍惜时间。要加 强时间观点，战胜拖拖沓拉的坏习惯。 【篇三：六 (1)班《珍惜时间》主题班会教学设计】 2014 —2015 学年度第一学期 “珍惜时间大家谈”主题班会教学设计 六年级（ 1）班 活动目的要求： 1. 使同学们认识时间的单向行进，一去不返的特色，懂得时间的珍 贵，进而更为珍惜时间。 2. 使同学们自觉以革命伟人、先人、优异少先队员为楷模，珍惜时 间，勤劳学习。 3. 使同学们认识凡事拖沓的危害，逐渐养成学习、生活有计划，做 事雷厉流行的好习惯。 活动准备： 1. 采集伟人、先人、十佳少先队员珍惜时间，勤劳学习的故事。 2. 排演小品、朗读。 班会过程： 一、谈时间的可贵 时间能够说是