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人教部编版小学《道德与法治》新课程标准
第一部分 前言
良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。随着社会的发展，具有良好的公民素质越来越成为人的内在需求。我国构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的战略目标，要求基础教育更新教育观念和教育方式，大力加强社会主义核心价值体系教育，培养良好的公民素质、创新精神和实践能力。
小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期， 也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。品德与社
会课程以社会主义核心价值体系为指导，以满足学生的身心需要为目标，
以学生社会生活为基础，注重学生在主动学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的
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