- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
必修 2
专题十一 古代中国经济的基本结构与特点
探考情悟真题
【考情探究】
考点 考试内容、考核要求 5 年考情 考查热度
真题示例 考查角度 学科素养
① 古代中国农业主要耕作方式的演 2017 浙江 11 月选考 ,3,2 分 古代水利工程 史料实证
变和耕作技术的进步 (b) 2017 浙江 4 月选考 ,1,2 分 古代农业耕作技术 时空观念
古代中国的
② 古代中国的土地制度 (c) 2016 浙江 10 月选考 ,2,2 分 古代农业经济特点 史料实证 ★★★
农业经济
③ 古代中国著名的水利工程 (a)
2015 浙江 10 月选考 ,4,2 分 古代农业耕作技术 史料实证
④ 古代中国农业经济的基本特点 (c)
① 古代中国的丝织业 (b) 2019 浙江 4 月选考 ,3,2 分 古代制瓷业 历史解释
② 商周青铜器的铸造和汉代冶铁技 2018 浙江 4 月选考 ,3,2 分 古代冶铁技术 时空观念
古代中国的
术的进步 (b) ★★☆
手工业经济
③ 唐宋陶瓷业的主要成就 (b) 2016 浙江文综 ,15,2 分 古代手工业 时空观念
④ 古代中国手工业发展的特征 (c)
2019 浙江 4 月选考 ,4,2 分 唐代草市的发展 历史解释
古代中国的 ①“ 市 ”在历代的发展 (d) 2018 浙江 11 月选考 ,4,2 分 宋代对外贸易 史料实证
★★★
商业经济 ② 古代中国商业发展的特点 (c) 2017 浙江 4 月选考 ,5,2 分 宋代对外贸易 史料实证
2016 浙江 10 月选考 ,5,2 分 唐代商业发展 史料实证
古代中国的 ①“ 重农抑商 ”政策及其影响 (c) 2017 浙江 4 月选考 ,7,2 分 重农抑商政策 历史解释
★☆☆
经济政策 ②“ 海禁 ”政策及其影响 (c) 2016 浙江 10 月选考 ,8,2 分 “海禁 ”政策 历史解释
分析解读 本专题为高考高频考点 , 从考查内容来看 , 着重考查对中国古代经济现象的理解 , 如农业经济的
特点 , 手工业发展、 商业发展在不同时代的表现及特点 , 重农抑商政策的表现以及海禁政策的体现等 ; 从考查题
型来看 , 多以选择题呈现 , 偶有主观题 ; 从考查的试题形式来看 , 多以史料构成题干 , 考查学生对史料的阅读理
解和分析能力 ; 从学科素养的角度来看 , 注重对史料实证、 历史解释素养的考查。 复习备考本专题 , 一是要从直
观的角度感知古代中国经济发展状况 , 二是要从抽象的角度来思考经济基础与
您可能关注的文档
- 2021高中生月考作弊检讨书.pdf
- 2021高中美术教师个人年度总结.pdf
- 2021高中语文教研组新学期工作计划.pdf
- 2021高二学生国旗下的演讲.pdf
- 2021高级人力资源管理师(一级)-问答集_10.pdf
- 2021高级企业培训师(一级)-单项选择题_0.pdf
- 2021高级人力资源管理师(一级)-单选题_5.pdf
- 2019西师版六年级数学下册教案.pdf
- 2021高级会计师-问答_11119.pdf
- 2021高级会计师-问答.pdf
- 大学生职业规划大赛《新闻学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《应用统计学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《中医学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《信息管理与信息系统专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《汽车服务工程专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《水产养殖学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《市场营销专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐表演专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
文档评论(0)