高考理数： 数列.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 核心考点解读——数列 考纲解读里的I， = 2 \* ROMAN II的含义如下： I：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，即了解和认识. = 2 \* ROMAN II：对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，即理解和应用.(以下同) 数列的概念及其通项公式（I） 等差数列的通项及其前n项和（ = 2 \* ROMAN II） 等比数列的通项及其前n项和（ = 2 \* ROMAN II） 等差数列、等比数列的性质（ = 2 \* ROMAN II） 数列求和及其求和方法（ = 2 \* ROMAN II） 数列的应用（ = 2 \* ROMAN II） 1.从考查的题型来看，涉及本知识点的题目主要以选择题、填空题的形式考查，利用等差数列的概念判断性质真假，利用等差数列的通项公式、前n项和公式进行相关的求值计算；利用等比数列的概念判断性质真假，利用等比数列的通项公式、前n项和公式进行相关的求值计算等. 2.从考查内容来看，主要考查数列的递推关系、等差数列、等比数列的相关运算，重点在于掌握等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式，能够利用“SKIPIF 1 0 ”和“SKIPIF 1 0 ”这五个量进行相互转化，达到“知三求二”的目的. 3.从考查热点来看，数列计算是高考命题的热点，要注意通项公式与求和公式的正确使用及利用数列的性质简化运算. 1.数列的概念及表示 (1)数列可以看作特殊的函数，数列的每一项叫做数列的项，排在第一位的数是数列的第一项，也叫首项.数列的一般形式可以写为SKIPIF 1 0 .SKIPIF 1 0 ：数列的第SKIPIF 1 0 项，也叫通项公式. 数列的表示方法： ①通项公式：SKIPIF 1 0 ； ②递推公式：如SKIPIF 1 0 时，SKIPIF 1 0 型. (2)求数列通项公式的方法 ①观察法：已知数列的前几项，可观察数列这几项的各部分与SKIPIF 1 0 的关系，最后用不完全归纳得到通项公式. ②前n项和SKIPIF 1 0 与通项SKIPIF 1 0 之间的关系：SKIPIF 1 0 能够利用前SKIPIF 1 0 项和SKIPIF 1 0 的关系式求得SKIPIF 1 0 ，此时要注意SKIPIF 1 0 ；也能够利用SKIPIF 1 0 表示前n项和SKIPIF 1 0 . ③利用递推公式：形如SKIPIF 1 0 型的可采用累加法；形如SKIPIF 1 0 型的可采用累乘法；形如SKIPIF 1 0 型，当SKIPIF 1 0 时，通常可以构造SKIPIF 1 0 的形式，利用等比数列的通项公式得到SKIPIF 1 0 的通项公式，然后求解SKIPIF 1 0 . 2.等差数列的概念与证明 (1)熟练掌握等差数列的定义与定义式：SKIPIF 1 0 ，SKIPIF 1 0 .要注意，数列要从第二项开始，然后是每一项与前一项的差是同一个常数，这个常数就是公差.由此要明确，一个数列能够构成等差数列，至少需要三项. (2)若三个数SKIPIF 1 0 构成等差数列，则称SKIPIF 1 0 为SKIPIF 1 0 的等差中项，记作SKIPIF 1 0 或SKIPIF 1 0 . (3)等差数列的证明，通常根据题中所给的递推关系式，利用定义进行证明，若SKIPIF 1 0 时，推理得到SKIPIF 1 0 的差为常数，并能够确定这个常数，则可判定数列为等差数列. 3.等差数列的通项公式及性质 (1)等差数列的通项公式：SKIPIF 1 0 .知道等差数列的通项公式的推理方法是根据定义式叠加而得，了解等差数列与一次函数之间的联系与区别. (2)等差数列的性质：若SKIPIF 1 0 ，则SKIPIF 1 0 .等差数列的性质反映了项与项数之间对称的等量关系，由此得到