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《分析化学》课程建设阶段性总结(201.11.20) 《分析化学》课程建设阶段性总结(201*.11.20) 《分析化学》精品课程建设阶段性总结 《分析化学》课程于201*年被评为省级精品课，经过一年的建设期，课程组主要从三个方面进行总结汇报。一、师资队伍 1.师资培养：加强师资队伍建设，鼓励课程组教师参加各类培训、教学研讨和学术会议等形式，不断提高教师的知识、能力素养和教学水平。鼓励课程组教师外出培训、考察和参加各类教学会议，去年一年课程组派出两人次对燕山大学和河北工业大学进行了考察，派出四人次参加了第六届大学化学化工课程报告论坛、？、中国化学年会，在外出考察、会议期间同兄弟院就有关课程建设、人才培养方案、教学管理和实验室建设等方面进行了交流，也获得了很多宝贵的经验。在加强教师专业职业资格和任职经历培养措施方面，课程组按照培养应用型人才的要求，加大力度促进“双师型”教师建设，截至目前，课程组中已有5人被评为邯郸学院首批“双师型“教师。通过随堂听课，公开教学，教研活动等多种形式，同行间互相交流教学经验，取长补短，不断提高教学水平，在201*年5月，课程组组织了一次任云老师的“红外光谱法基本原理”的公开课。 2.教师科研成果：课程组教师完成邯郸市科学技术研究与发展指令计划课题一项（分子印迹-固相提取法对中药大黄中大黄酸提取的研究及应用，王胜利主持），同时完成申报河北省科学技术研究与发