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杜甫《绝句》教学设计
教学目标
能掌握课文生字词。
能了解古诗大意。
教学内容
学习古诗的基本方法。
小组讨论及对话交流的基本程序。
教学材料
杜甫《绝句》
教学方法
教师引领法、小组讨论法、课堂展示法
教学课时 1课时（40分钟）
教学课程
教学导入
师：同学们，你们在思念家乡的时候是怎么表达自己的感情的呢？今天，让我们一起来看看大诗人杜甫的方法。（板书课题：《绝句》—杜甫）
初读诗歌，梳理词句。
投影1：阅读古诗，完成学习任务：
根据拼音解决生字。
根据上下文猜测生词、难词、关键词的含义。
初步理解古诗大意。
投影2：检查初步阅读情况：
规范学生读音，强
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