幼儿园教科研管理制度流程.pdf

芃 幼儿园教科研管理制度 羂 教科研管理细则 芁制定必要的教育科研管理制度，是规范我园教育科 莇 研工作的重要措施，也是促进幼儿园跨越式发展，提升幼儿园办园 品位的需要。 根据我园开展教育科研的现状及取得的成绩， 结合教育 科研管理有关要求，特制定以下制度： 芆一、组织建设 肂 1、成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科学研究的 职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。 幼儿园科研小组应遵循 “立 足实践，服务教育教学”的原则，以幼儿园办园宗旨为指导，组织开 展教育科研；以有利于推进素质教育，有利于幼儿、教师、学校发展 为学校教育科研工作的宗旨。 莈 2、幼儿园科研应以校本研究为重点，提倡教师将“问题意识”上 升为 “课题意识”；鼓励教师把教育教学中的重点、 难点、热点问题， 升华为校本研究课题。 聿 4、市、区、园三级教育科学研究管理组织应制定阶段工作计划、 年度工作计划， 有关规定制度， 实施管理的制度化、 规范化、科学化。 肅 4、园级各组织之间相互联系，协同作用，有序运作，结成 网络， 发挥组织管理的系统功能。 膂二、 课题日常管理 蝿 1、幼儿园在对课题加强领导管理的同时，在时间、人力、物力、 财力、经费等条件上给予积极支持。对科研、教学人员考核时，参加 课题研究工作的时间、表现和成果列为重要内容。 薇 2、课题研究中，课题班应于每年九月底提出本阶段（上年 9 月到 下年 6 月）的研究工作报告和下阶段的研究工作计划。 袄 3、科研档案 节 （1）、课题研究建档范围 膀 ①选题、 开题阶段——调查报告、 方案论证、 开题报告、 立项申 请、审批手 芈 ②研究阶段——各类原始记录、 影像资料、工作日记、会议记录、 参研人员培训记录、专家及有关人员咨询记录、阶段总结、进展 报告、研究方案修正记录、论文、实验及分析、研究课教案及评 课记录…… 袇 ③总结鉴定阶段——研究报告、成果报告、经验总结、论文、专 著、结题验收材料（结题申请报告、鉴定会议记录、鉴定结论 书）…… 莂 ④成果推广阶段——推广应用情况记录、应用效益…… 薀 ⑤成果获奖材料 螆 （2）课题研究档案管理 蚅 课题组在课题研究过程中要十分重视研究材料和有关文献资料 的搜集，在结果处理阶段要认真做好材料汇总、分析、整理工作， 最后形成课题档案。 蒂三、学校科研队伍的建设 羁 1、幼儿园应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强科 研队伍的建设。 蒈 2、做好教师教育理论学习工作。有计划地对教师组织开展现代教 育、教学理论培训；组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》等。 莄 3、每个班每学期两次课题园级研讨活动，每学月召开一次课题组 工作会议；定期召开各课题教育研讨会。 薂 四、幼儿园教育科研的激励 膈 1、对课题研究人员以及取得的研究成果，记入本人的业务档案， 作为评优、评先、评特和晋升的重要依据之一。 袆 2、对开展工作积极、认真的课题组成员，期末考核享受一定的加 分待遇。（详见《新都区机关幼儿园教师考核细则》） 膃 3、通过专家鉴定，顺利结题并取得一定成果的课题，学校根据情 况对课题组成员设立研究贡献奖。 薁 4、对获奖、发表的课题论文，对结题获得各级政府或主管机构奖 励的课题及其它成果，按教师单项奖励条例实施。 蕿 5、对进行个体研究的教师，学校根据其成果大小、类别、级别给 予一定的精神和物质奖励。 蚈五、 科研经费 芆 科研经费由幼儿园直接拨给，主要解决两项费用：课题资料费 和科研成果评奖所需经费。 蚁 教研、科研工作制度 羀 1、针对本园保教工作实际，每期选择 1—2 个研究专题，有目的、 有计划地开