高中数学第五届全国青年教师观摩与评比活动《等比数列》教学设计.pdfVIP

第五届全国高中青年数学教师优秀课大赛 教学目标︰ 1、通过实例，理解等比数列的概念 通过从丰富实例中抽象出等比数列的模型，使学生认识到这一类型数列也是现实世界中 大量存在的数列模型 ; 同时经历由发现几个具体数列的等比关系，归纳等比数列的定义的过 程。 2、 探索并掌握等比数列的通项公式 通过等差数列的通项公式的推导过程的类比，探索等比数列的通项公式，通过与指数函 数的图象类比，探索等比数列的通项公式的图象特征及与指数函数之间的关系。 3、 通过等比数列与指数函数的关系体会数列是一种特殊的函数。 教学重点