2021年幼儿教师招考面试经典说课稿8篇.docx

幼儿教师招考面试典型说课稿（8篇） 1.《好听歌》说课稿 一、 说教材 1、 教材选取：人们都懂得，详细形象思维是幼儿思维典型方式。并且随着年龄发展. 小小班幼儿思维正处在宜觉行动思维向详细形象思维过度时期。她们情感外露、不稳定,带 有很大情绪性.她们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。她们学习、活动 特点是只关怀活动过程，不关怀活动成果。因而，小小班教学活动应更注意游戏化、情景化。 强调让幼儿在高兴、轻松、自由游戏中自娱自乐，玩中学，玩中获发展。由于幼儿时期，兴 趣是其学习活动中最强烈心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学 习对象，旦能获得较好效能?因而，任何活动都应注重兴趣培养。因而，教材选取至关重要. 正如《纲要》中所说，“即符合幼儿现实需要，又有助于长远发展，既贴近幼儿生活，选取 幼儿感兴趣事物或问题，又有助于拓展幼儿经验和视野。”而此活动（好听歌〉既来源于幼 儿生活，并且本教案，从教材选取到教法设计，较多考虑了幼儿年龄特点和心理特点，使幼 儿在积极髙兴氛国中自然地潜移默化地掌握了各种物体发出芥种不同样声音，把语言、科学 内容有机地联系起来，即加深了幼儿对诗歌自身理解，又有效提高了科学活动能力。还使她 们对优美动听声音产生了好奇心，平时更加善于用自己感官去观测这个奇妙世界。 目的定位：活动目的是教学活动起点和归宿，对活动起着导向作用。依照小小