八年级物理上册第四章光现象专题四光学实验作业课件新人教版.pptVIP

八年级上册 物理 第四章　光现象 专题四　光学实验 1．如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上， E、F是两张粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。 (1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面， 在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近， 则OB____(填“靠近”或“远离”)ON。 靠近 (2)如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则____(填“能”或“不能”) 看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线在______________。 不能 同一平面内 2．如图是小明探究光的反射规律的实验装置， 在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 (1)要使入射光线和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是____(填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了____反射。 垂直 漫 (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹，三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是______________________________________。 把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 (3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹， 由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线 都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理，并说明理由： 不合理。应将纸板F沿法线方向折转， 再次观察纸板上是否还能看到反射光。 实验次数 入射角 反射角 1 20° 70° 2 30° 60° 3 50° 40° 3．小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。 (1)小明选用玻璃板而不选用平面镜，是因为这样__________________。 (2)实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面 放一支未点燃的蜡烛乙。对这两至蜡烛的要求是___________________。 (3)小明在寻找蜡烛甲的像的位置时， 眼睛应在玻璃板放有蜡烛____(填“甲”或“乙”)的一侧观察。 便于确定像的位置 高度、粗细相同 甲 (4)如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙， 都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是____________________。 (5)在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。 形成两个像的原因是___________________________________________， 解决这一问题的办法是___________________。 玻璃板与桌面不垂直 玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像 换较薄的玻璃板 4．利用如图装置探究平面镜成像特点。 (1)实验时应选____(填“较厚”或“较薄”)的玻璃板 代替平面镜竖立在水平桌面上。 (2)在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动， 人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合， 由此可得出结论：_____________________。 (3)为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的 位置，应在玻璃板____(填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像。 较薄 像与物大小相等 后 (4)改变A的位置，重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离， 记录在下表中。 分析表中数据，可以得到结论：____________________________。 序号 1 2 3 A到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 8.00 B到玻璃板的距离/cm 3.00 5.00 8.00 像与物体到平面镜的距离相等 5．小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B，准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小红一只手麻利地在小鹏跟前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙，当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！ (1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为s1和s2， 则s1____(填“”“”或“＝”)s2。 (2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛A 实际上是蜡烛B通过薄玻璃板所成的等大的、____、____像。 ＝ 正立 虚