事业单位数量关系：整除法巧解最不利原则问题.docxVIP

PAGE PAGE 1 事业单位数量关系：整除法巧解最不利原则问题 　　【导读】 　　最不利原则问题一直都是行测理科模块中常考的知识点，又因其题型特征明显，也可以说是每位考生必拿的分数。 　　但是有一类最不利原则的题型是结合排列组合来考察的，好多考生排列组合学得并不是那么优秀，所以在解决这部分题目时，虽然知道最不利原则的公式，奈何求不出种类数，导致做题失败。 　　实则在这部分题目中，我们是能够靠“智”取胜的。尤其整除法作为“排除选项”中的大哥大，在解决这类较为复杂的最不利原则题型中非常适用。下面详细讲解： 　　一、 题型特征 　　一般在题目中出现“至少才能保证”的问法，且不太容易求出种类总数。 　　二、 解题方法 　　公式结合整除思想。 　　三、例题精讲 　　例题1：某单位组织党员参加党史、党风廉政建设、科学发展观和业务能力四项培训，且要求每位党员参加其中两项或者参加其中的三项。无论如何安排，都至少5名党员参加的培训情况完全相同。问该单位至少有多少名党员? 　　A.39 B.40 C.41 D.42 　　解析：首先此题较容易判断属于最不利原则的题型，其次题目要求“至少5名党员参加的培训情况完全相同”，按常规解题思路，需要首先求出“参加培训情况”的种类数，但可能不太容易求出。我们可以这样思考：考虑最不利的情况为“4名党员参加的培训情况完全相同”结合解决最不利原则