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滨城2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。多项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 2:社区在发展教育中的功能包括() 多项选择题A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 3:艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的() 单项选择题A、行为反应B、刺激情境C、认知D、生活背景 4:个体品德的核心部分是() 单项选择题A、道德信念B、道德情感C、道德认识D、道德情感 5:依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的()。 单项选择题A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段 6:下列说法不正确的一项是() 单项选择题A、但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,其代表作是《神曲》B、高尔基是俄国文学的奠基人,是俄国浪漫主义文学的代表,也是现实主义文学的先驱C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表,其代表作品是诗剧《浮士德》。D、塞缪尔·贝克特是法国著名剧作家,是荒诞派戏剧的领袖,其代表作是《等待戈多》 7:课堂纪律管理的最终目的是()。 单项选择题A、自我促成的纪律B、教师促成的纪律C、任务促成的纪律D、集体促成的纪律 8:我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?() 单项选择题A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则 9:注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境保护意识教育等课程,都属于()。 单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程 10:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于() 单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 11:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是() 单项选择题A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范 12:最早提出自我效能感理论的是()。 单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 13:以下属于圆舞曲的是()。 单项选择题A、《卡农》B、《致爱丽丝》C、《蓝色多瑙河》D、《命运》 14:在草丛中长出一朵红色的小花,很容易引起人们的() 单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 15:以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?()。 单项选择题A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力 16:因果分析主要分析的是()。 单项选择题A、“事物是什么”B、“事物有多少”C、“事物为什么”D、考察事物各要素之间的关系 17:根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为() 多项选择题A、包容的需求B、外露型C、内涵型D、伪装者E、情感的需求 18:“理想和未来”是人生()的重要特征。 单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 19:作为基本的师生关系,其他师生关系皆服务于这一关系的是() 单项选择题A、社会关系B、心理关系C、教育关系D、经济关系 20:教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的() 单项选择题A、生产性B、科学性C、民主性D、商品性 21:教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。 单项选择题A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能 22:1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。 单项选择题A、夏尔?贝洛B、卡洛尔C、安徒生D、格林兄弟 23:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。 单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 24:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。 单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 25:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为() 多项选择题A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常
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